la india
Páginas: 6 (1329 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2013
La India
Introducción:
En primer lugar me parece imprescindible hacer un repaso a la terminología más básica y reflejar una idea fundamental sobre la que partir en mis explicaciones.
Los conceptos básicos de los que hablo son sexo y género.
Entendiendo sexo como una categoría que diferencia a las especies en dos grupos con características biológicas concretas. Dividiendo lasespecies en grupos biológicos denominados machos y hembras. La diferenciación entre los grupos hace referencia a unas características físicas.Por otra parte esta el concepto de género tiene que ver con la construcción cultural que atribuye unas características concretas a cada uno de los sexos. Las características que se atribuyen a cada sexo tienen que ver el carácter, la manera de comportarse, losroles sociales, el estatus.
Es importante explicar, sobre todo en el mundo de la educación, la cantidad de conductas que aprendemos en nuestro proceso de socialización. Lo que marca nuestro carácter, nuestros gustos y una parte muy importante de lo que somos o seremos. En la actualidad queda demostrado por muchas investigaciones psicológicas que las expectativas y creencias de las personasadultas que conviden con las o los niños influyen inevitablemente en los educandos.
Ejemplos de esto son las profecías de auto cumplimiento y el efecto Pigmalión que nos dejan claro lo importante e influyente que son las creencias de los educadores y familiares.
SEXUALIDAD
Se propone que la sexualidad es un sistema de la vida humana que se compone de cuatro características, que significansistemas dentro de un sistema. Éstas características interactúan entre sí y con otros sistemas en todos los niveles del conocimiento, en particular en los niveles biológico, psicológico y social.
Las cuatro características son: el erotismo, la vinculación afectiva, la reproductividad y el sexo genetico (Genotipo) y físico (Fenotipo). El erotismo es la capacidad de sentir placer a través de la respuestasexual, es decir a través del deseo sexual, la excitación sexual y el orgasmo.
La vinculación afectiva es la capacidad de desarrollar y establecer relaciones interpersonales significativas. La reproductividad es más que la capacidad de tener hijos y criarlos, incluye efectivamente los sentimientos de maternidad y paternidad, las actitudes de paternaje y maternaje, además de las actitudesfavorecedoras del desarrollo y educación de otros seres.
En efecto, cuando interactúan el erotismo (la capacidad de sentir deseo, excitación, orgasmo y placer), la vinculación afectiva (la capacidad de sentir, amar o enamorarse)y el género (lo que nos hace hombres o mujeres, masculinos o femeninos) obtenemos alguna de las orientaciones sexuales a saber: la bisexualidad, la heterosexualidad y lahomosexualidad.
INFORMACION GENERAL DE LA INDIA
La India oficialmente la República de la India, país del sur de Asia que comprende la mayor parte del subcontinente indio. Es el segundo país más poblado del mundo (después de China), con 1.150 millones de habitantes.
CAPITAL: Nueva Delhi. MONEDA: Rupia india. IDIOMA: Alrededor de 400 lenguas, de las cuales la Constitución india reconoce actualmentecomo oficiales 22, de los cuales los más hablados son el hindi, el urdu, el bengalí, el gujarāti, el panjabi, el asamés, el cachemir, el maratí, el oriya, el sindhi, el sánscrito, el tamil, el telugu, el kannada (o canara) y el malayalam; el más hablado es el hindi; el inglés fue oficial hasta 1965, pero sólo lo habla un 5 % de la población; para que una ley sea válida ha de ser publicada en almenos dos de estas lenguas oficiales.
Con 3.287.590 km² es el séptimo país más extenso del planeta
Costumbres:
Con respecto a las bodas hindúes se puede decir que son muy elaboradas, las ceremonias y fiestas duran varios días. La mayoría de los matrimonios se dan entre miembros de una misma casta o grupo social, y son arreglados por los padres de la pareja. Después de la boda, la nueva esposa...
La India
Introducción:
En primer lugar me parece imprescindible hacer un repaso a la terminología más básica y reflejar una idea fundamental sobre la que partir en mis explicaciones.
Los conceptos básicos de los que hablo son sexo y género.
Entendiendo sexo como una categoría que diferencia a las especies en dos grupos con características biológicas concretas. Dividiendo lasespecies en grupos biológicos denominados machos y hembras. La diferenciación entre los grupos hace referencia a unas características físicas.Por otra parte esta el concepto de género tiene que ver con la construcción cultural que atribuye unas características concretas a cada uno de los sexos. Las características que se atribuyen a cada sexo tienen que ver el carácter, la manera de comportarse, losroles sociales, el estatus.
Es importante explicar, sobre todo en el mundo de la educación, la cantidad de conductas que aprendemos en nuestro proceso de socialización. Lo que marca nuestro carácter, nuestros gustos y una parte muy importante de lo que somos o seremos. En la actualidad queda demostrado por muchas investigaciones psicológicas que las expectativas y creencias de las personasadultas que conviden con las o los niños influyen inevitablemente en los educandos.
Ejemplos de esto son las profecías de auto cumplimiento y el efecto Pigmalión que nos dejan claro lo importante e influyente que son las creencias de los educadores y familiares.
SEXUALIDAD
Se propone que la sexualidad es un sistema de la vida humana que se compone de cuatro características, que significansistemas dentro de un sistema. Éstas características interactúan entre sí y con otros sistemas en todos los niveles del conocimiento, en particular en los niveles biológico, psicológico y social.
Las cuatro características son: el erotismo, la vinculación afectiva, la reproductividad y el sexo genetico (Genotipo) y físico (Fenotipo). El erotismo es la capacidad de sentir placer a través de la respuestasexual, es decir a través del deseo sexual, la excitación sexual y el orgasmo.
La vinculación afectiva es la capacidad de desarrollar y establecer relaciones interpersonales significativas. La reproductividad es más que la capacidad de tener hijos y criarlos, incluye efectivamente los sentimientos de maternidad y paternidad, las actitudes de paternaje y maternaje, además de las actitudesfavorecedoras del desarrollo y educación de otros seres.
En efecto, cuando interactúan el erotismo (la capacidad de sentir deseo, excitación, orgasmo y placer), la vinculación afectiva (la capacidad de sentir, amar o enamorarse)y el género (lo que nos hace hombres o mujeres, masculinos o femeninos) obtenemos alguna de las orientaciones sexuales a saber: la bisexualidad, la heterosexualidad y lahomosexualidad.
INFORMACION GENERAL DE LA INDIA
La India oficialmente la República de la India, país del sur de Asia que comprende la mayor parte del subcontinente indio. Es el segundo país más poblado del mundo (después de China), con 1.150 millones de habitantes.
CAPITAL: Nueva Delhi. MONEDA: Rupia india. IDIOMA: Alrededor de 400 lenguas, de las cuales la Constitución india reconoce actualmentecomo oficiales 22, de los cuales los más hablados son el hindi, el urdu, el bengalí, el gujarāti, el panjabi, el asamés, el cachemir, el maratí, el oriya, el sindhi, el sánscrito, el tamil, el telugu, el kannada (o canara) y el malayalam; el más hablado es el hindi; el inglés fue oficial hasta 1965, pero sólo lo habla un 5 % de la población; para que una ley sea válida ha de ser publicada en almenos dos de estas lenguas oficiales.
Con 3.287.590 km² es el séptimo país más extenso del planeta
Costumbres:
Con respecto a las bodas hindúes se puede decir que son muy elaboradas, las ceremonias y fiestas duran varios días. La mayoría de los matrimonios se dan entre miembros de una misma casta o grupo social, y son arreglados por los padres de la pareja. Después de la boda, la nueva esposa...
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