La Indisciplina En El Aula

UNIVERSIDAD SAN PEDRO
Facultad de Educación y Humanidades
Escuela de Postgrado

ANTEPROYECTO DE TESIS
MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
E INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA

TÍTULO
“LA INDISCIPLINA Y VIOLENCIA EN EL AULA Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS DEL 2DO GRADO DE LA I.E JOSE ILDEFONSO COLOMA DE MARCAVELICA”


Presentada por:


JAKELINE TÁVARA CARRILLOSULLANA – 2012






UNIVERSIDAD SAN PEDRO
ESQUEMA DE PROYECTOS DE INVESTIGACION

I.- GENERALIDADES
1.- TITULO:
“LA INDISCIPLINA Y VIOLENCIA EN EL AULA Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS DEL 2DO GRADO DE LA I.E JOSE ILDEFONSO COLOMA DE MARCAVELICA”

2.-INVESTIGADOR:
Bach.: JAKELINE TÁVARA CARRILLO
Institución: Universidad San Pedro
Facultad: Educación yHumanidades
Escuela: Postgrado Maestría en Docencia Universitaria e Investigación Pedagógica
Código: 2109200186
Correo electrónico: jataca--7362@hotmail.com

3.- TIPO DE INVESTIGACION
Descriptivo – explicativo con 2 grupos, uno experimental y otro de control.
RG1 O1 X O2
RG2 03 _ O4
4.- REGIMEN DE INVESTIGACION
Libre
5.- UNIDAD ACADEMICA A LA QUE PERTENECE
Facultad: EDUCACIÓN YHUMANIDADES
Filial: PIURA
CEAIS: SULLANA
6.- LOCALIDAD E INSTITUCION DONDE SE EJECUTARA EL PROYECTO DE INVESTIGACION.
Localidad: Marcavelica – Sullana
Institución: I.E. José Ildefonso Coloma

7.- DURACION DE LA EJECUCION DEL PROYECTO
Inicio: 08 de Octubre del 2012
Término: 30 de Noviembre del 2012

8.- HORAS SEMANALES DEDICADAS AL PROYECTO DE INVESTIGACION
Día: Miércoles (03 horas)Semana: 08 semanas (02 meses)

9.- RECURSOS DISPONBLES
Personal Investigador: (01)
Materiales y Equipos: Libros, revistas, información electrónica, fichas de trabajo, normas legales, Manual de Organización y Funciones, Memorias Anuales, computadora, conexión a internet.


10.- PRESUPUESTO
Nuevos soles. Véase Anexos

11.- FINANCIAMIENTO
Autofinanciado

12.- TAREAS DEL INVESTIGADORa) Reunir información
b) Elaboración de programa
c) Aplicación de programa
d) Sistematización de información
e) Presentación Proyecto final

13.- LINEA DE INVESTIGACION
General

14.- RESUMEN DEL PROYECTO
En relación al estado en que se encuentra nuestra educación en el Perú, las escuelas han demostrado un bajo nivel de rendimiento en los estudiantes.
Es también interés de padres,docentes autoridades educativas y de la sociedad en general que la educación brinde los frutos adecuados que dé ella se esperan; que los educandos alcancen un rendimiento escolar adecuado.
Resulta interesante mencionar que el tiempo efectivo diario que se dedica en la escuela es muy corto en relación al tiempo de horas que, los niños pasan en sus casas o en la calle y que reciben influencias negativasque muchas veces entorpecen o influyen en el rendimiento académico.
Como docentes ya en el aula se tiene que salvar diferentes situaciones que dificultan el normal desarrollo de nuestras clases, siempre hay estudiantes que se muestran poco interesados en seguir el desarrollo de las mismas, conversan, gritan, se distraen y hacen desorden con sus compañeros, mientras hablamos, no cumplen con sustareas, faltan a clases, sin justificación llegan tarde queremos dialogar y esto se hace difícil en otras palabras provocan indisciplina.
En nuestra escuela existen problemas de indisciplina escolar. Se manifiestan frecuentemente, son una realidad cotidiana en nuestras aulas, mostrándose de manera recurrente.
La muestra para el presente trabajo la conforman 30 alumnos del 2do grado “A” de la I.EJosé Ildefonso Coloma de Marcavelica y el objetivo principal es determinar la influencia que ejerce la indisciplina sobre el rendimiento académico de los estudiantes de 2do grado “A” de la I.E José Ildefonso Coloma.


15.- CRONOGRAMA: Ver anexos


II.- PLAN DE INVESTIGACION
1.- ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION
Título :    "INFLUENCIA DEL MALTRATO FÍSICO EMOCIONAL EN EL RENDIMIENTO...