La Infancia
Páginas: 4 (971 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2012
La infancia
Philippe Aries
Según el autor de esta lectura, la actitud de los adultos frente al niño ha cambiado en el curso de la Historia y, ciertamente sigue cambiando actualmente. Aunquepara ser verdad esos cambios han sido algo lentos y también han pasado desapercibidos para algunas personas ya que no se percatan de lo que esta sucediendo.
Anteriormente el hombre no estaba encondiciones de influir en su vida a excepción de intervenciones mínimas, modestas y anónimas que sólo resultaban eficaces si se repetían durante un largo periodo de tiempo.
La historia del niño en laantigüedad romana se vio complicada por el llamado tránsito de la familia gentilicia a la familia nuclear. Se sabe que el niño romano recién nacido se le posaba en el suelo y se supone que correspondíaal padre reconocerlo recogiéndolo en brazos; se dice elevarlo en sentido figurado, se ha convertido en criarlo. Entonces, si el padre no “elevaba” al niño éste era abandonado.
En pocas palabras ypara ser mas concretos, en realidad los lazos sanguíneos contaban mucho menos que los vínculos electivos, y cuando un romano se sentía movido a la función de padre, prefería adoptar el hijo de otro ocriar el hijo de un esclavo, o un niño abandonado antes que ocuparse por el hijo que él proceso.
Los niños “elevados” eran favorecidos por una elección mientras que a los otros se les abandonaba: semataba a todos aquellos niños no deseados por muchas otras diversas razones, no sólo a los hijos de la miseria y del adulterio.
Veyne señala que “el abandono de los niños desempeñaba entre losromanos las funciones que entre nosotros tiene el aborto”.
De acuerdo a esto se puede advertir una correlación entre: La elevación del niño cuando nace; la práctica de la adopción y la existencia delinfanticidio. Es así como la sexualidad se encuentra separada de la procreación y la elección de un heredero es voluntaria.
Durante los siglos II y III aparece un modelo distinto de la familia y...
Philippe Aries
Según el autor de esta lectura, la actitud de los adultos frente al niño ha cambiado en el curso de la Historia y, ciertamente sigue cambiando actualmente. Aunquepara ser verdad esos cambios han sido algo lentos y también han pasado desapercibidos para algunas personas ya que no se percatan de lo que esta sucediendo.
Anteriormente el hombre no estaba encondiciones de influir en su vida a excepción de intervenciones mínimas, modestas y anónimas que sólo resultaban eficaces si se repetían durante un largo periodo de tiempo.
La historia del niño en laantigüedad romana se vio complicada por el llamado tránsito de la familia gentilicia a la familia nuclear. Se sabe que el niño romano recién nacido se le posaba en el suelo y se supone que correspondíaal padre reconocerlo recogiéndolo en brazos; se dice elevarlo en sentido figurado, se ha convertido en criarlo. Entonces, si el padre no “elevaba” al niño éste era abandonado.
En pocas palabras ypara ser mas concretos, en realidad los lazos sanguíneos contaban mucho menos que los vínculos electivos, y cuando un romano se sentía movido a la función de padre, prefería adoptar el hijo de otro ocriar el hijo de un esclavo, o un niño abandonado antes que ocuparse por el hijo que él proceso.
Los niños “elevados” eran favorecidos por una elección mientras que a los otros se les abandonaba: semataba a todos aquellos niños no deseados por muchas otras diversas razones, no sólo a los hijos de la miseria y del adulterio.
Veyne señala que “el abandono de los niños desempeñaba entre losromanos las funciones que entre nosotros tiene el aborto”.
De acuerdo a esto se puede advertir una correlación entre: La elevación del niño cuando nace; la práctica de la adopción y la existencia delinfanticidio. Es así como la sexualidad se encuentra separada de la procreación y la elección de un heredero es voluntaria.
Durante los siglos II y III aparece un modelo distinto de la familia y...
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