La Infancia

Al período comprendido entre el nacimiento y los 7 años aproximadamente se le denomina infancia, esta etapa es considerada el pilar del crecimiento en el ser humano, porque en ella se encuentran todas las bases para la construcción de la identidad y la personalidad. Es el momento clave en la vida de cualquier ser humano porque es allí donde se conforman los soportes afectivos e intelectuales dela persona y siendo estos de los que dependerá el futuro éxito o fracaso del ser una vez adulto. Así pues, la infancia con su propia situación abre espacios, caminos y puertas, rompiendo espejos para insertarse en sus fisuras y contribuir al desarrollo del ser humano. Anteriormente esta etapa no fue tan importante, ya que cuando el infante era capaz de valerse por sí mismo se le enseñaba el modo desupervivencia y no se le brindaba el cuidado y la protección necesaria. Es a partir de Freud que la consideran como la etapa del desarrollo del sujeto en el que asocia sus sentimientos con objetos y satisface sus necesidades primarias y de afecto. Es decir, desde la teoría psicoanalítica, la infancia es considerada el marco sexual dentro del cual el sujeto y su pensamiento se unifican, porenaltecidas que sean sus operaciones.

El estudio de la infancia y su desarrollo es de mucho tiempo atrás y lentamente se ha ido mejorando su comprensión y se le ha dado una gran importancia, se considera una teoría muy influyente en este proceso la de Piaget la cual tenía un escaso énfasis en los aspectos sociales. En el siglo XXI unos de los mayores aportantes a este estudio es un argentino llamadoMariano Narodowski, quien su estudio lo ha inclinado por la infancia y los discursos pedagógicos en la actualidad.

No obstante estas posturas actualmente puede ser reformadas a partir de las vivencias observadas en la actualidad donde los padres han reemplazado la figura del afecto que se tenía anteriormente por máquinas y dinero, en consecuencia los niños pasan mayor parte frente a losaparatos que con sus familias, es allí donde depositan todo su afecto en el objeto que suple la necesidad de “amor”.

Ahora bien, teniendo claro un poco del tema en lo que se refiere al infante se puede decir que el tema “infancia en Colombia” es un tema muy extenso que implicaría hablar de muchos aspectos como lo son la política (leyes sobre protección y sanciones), la educación (exigencia y lanorma) y el papel de los padres de familia en el hogar y la crianza de sus hijos. Este último es considerado como uno de los factores más influyentes en el desarrollo del niño, debido a que cada día son más los estudios que confirma el índice alterado de los “niños, criando niños”.

Cada vez más se ven jóvenes con niños en brazos y mujeres de entre los 30 y 40 años con hijos adolescentes, esto haceque la madre o padre de familia no pueda terminar de madurar, es decir que pasa de la etapa de la adolescencia a la etapa de adultez rápidamente o maduración, esta última es considera como en la que se toma conciencia de lo que se quiere y se hace, siempre pensando en un futuro.

En nuestro entorno podemos empezar a dar diferentes opiniones y puntos de vista con respecto a la situación que seestá presentando, notándose cantidad de falencias sociales entre ellos la inadecuada orientación de la educación sexual, pero para el tema tratado en este ensayo, la experiencia de la etapa infantil vivida desde un entorno grotesco, limitante, como en Colombia, donde la ola de violencia y narcotráfico, marca una importante brecha entre la forma en cómo educar y acompañar esta etapa y comosobrevivir en este medio.

Dadas la circunstancias, observamos que la gran mayoría de las familias, (Madresolterismo, Padresolterismo, monoparental entre otras), para suplir las necesidades de ese niño deben de trabajar en turnos extenuantes, entregando el cuidado de este niño a terceras personas, quienes se convierten para el niño en figura de gran importancia, puesto que en ella encuentran lo que...