la influencia de la musica en la sociedad

























DEDICATORIA
A Dios todo poderoso, por fortalecerme en todo momento de mi vida y estar conmigo cuando mas lo necesito.

A mi madre Pamela Ramírez darme la oportunidad de vivir, de estudiar, y de estar siempre junto a ella

A mi padre Luis Alberto Céspedes darme la oportunidad de vivir, de estudiar , y de estar siempre junto a el.

A mihermano Luis Andrés por ser parte de mi vida y estar conmigo cuando más lo necesito

A mi asesor Marian la Rosa .

A especial al profesor David Huamán.


Uziel Cespedes






DEDICATORIA

A Dios Todopoderoso por ayudarme a alcanzar una de mis metas, por brindarme su apoyo incondicional y acompañarme en los momentos difíciles y felices a loslargo de esta carrera.

A mis padres por darme esta oportunidad, por ser mi ejemplo a seguir, por estar a mi lado siempre y en todo momento, por orientarme, por el amor que han brindado, por creer siempre en mi y nunca dudar de lo que soy capaz de realizar.

A mi asesora, Miriam la Rosa dándome fuerzas para seguir adelante.

A mi tutor por su ayuda y por poner un grano de arena en larealización de esta investigación.

A todos gracias…

Jean Carlos Alvarado







AGRADECIMIENTO

A DIOS todopoderoso, que está en cada uno de nosotros, en todas la circunstancias de mi vida, llenándome de vida y salud .
A mis PADRES por enseñarme a vivir los hermosos momentos de mi vida, mostrando felicidad y amor.
A mi HERMANO, por estar a mi lado.
A la INSTITUCION ESDUCATIVAADVENTISTA 28 DE JULIO, en especial a todos los profesores del programa de educación, que contribuyeron en mi formación preofesional.
A mi asesora MIRIAM LA ROSA, por su apoyo y disponibilidad en ayudarme a lograr esta meta.

A todos mis amigos y compañeros MUCHAS GRACIAS…

A TODOS gracias………

UZIEL CESPEDES







AGRADECIMIENTOS

A Dios por duiarme y acompañarme siempre, porescuchar mis oraciones y hacer posible lo que parecía imposible ,gracias porque Nunca me dejarme solo.

A mis padres por su paciencia, comprensión y apoyo , por confían en que si podía con esto y con muchas cosas mas se les agradece de corazón.

A toda mi familia por poner un grano de arena este triunfo , por darme fuerza y mucho apoyo.

A mi tutor que me ayudo muchas veces y que nunca medejo morir.

A todos mis amigos y compañeros MUCHAS GRACIAS


Jean Carlos Alvarado








INDICE GENERAL

















MARCO TEORICO
Muchos teóricos consideran que el aprendizaje en el ser humano se lleva a cabo cuando se producen interconexiones entre las neuronas y tomando en cuenta que el cerebro humano es altamente plástico, ya que puede ser modelado enrespuesta a nuevas experiencias. La estimulación sonora puede influir en la plasticidad de aprendizaje o memoria mediante el aumento de conexiones sinápticas (Sadler, 2001). Gracias a las investigaciones realizadas por Pavlov (1927) y Thorndike (1932), fue apareciendo una estrategia más objetiva para estudiar el aprendizaje, con lo que nació el movimiento conductista, del cual es posible extraeralgunas implicaciones en la práctica educativa como lograr que los alumnos desempeñen un papel activo en el proceso de aprendizaje y ayudar a los estudiantes a experimentar las asignaturas en contextos placenteros. Contribuciones importantes sobre la especialización de los hemisferios cerebrales por parte de Sperry (1973) , la teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner (1983)y lasinvestigaciones realizadas por Lozanov (1978), padre de la Sugestopedia y de todos los estilos de aprendizaje desarrollados a partir de ella, es posible destacar que actualmente la tarea de enseñar se puede hacer de una forma distinta, menos estresante, más agradable y mucho más efectiva de lo que tradicionalmente se ha hecho hasta ahora. El desarrollo de la teoría socio-cognitiva se debe principalmente a...