La integración Educativa

La integración educativa
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2. INTEGRACIÓN EDUCATIVAMAESTRO. JOSÉ REYANLDO OLVERA VÁZQUEZ
3. ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN ESPECIALEducación especial: es la instrucción que seotorga a sujetos con necesidades especiales de educación. Se imparte a niños y jóvenes que tienen dificultades para incorporarse a las instituciones educativas regulares o para continuar en las mismaspor presentar algún retraso o desviación, parcial o general, en su desarrollo, debido a causas orgánicas, psicológicas o de conducta.
4. tipos de servicios:Esenciales. atienden discapacidadintelectual severa o profundaComplementarios. Niños con problemas leves o moderados.
5. MARCO HISTÓRICO Ponce de León, en el siglo XVI, puso sus conocimientos al servicio de los sordos para que, al aprendery al comunicarse, pudieran tener la oportunidad de integrarse a la comunidad. En los siglos XVIII y XIX se caracterizan por la creación de instituciones de educación especial en diversas partes delmundo, en particular para personas con ceguera o sordera. A principios de 1900 surge la figura del profesor de educación especial.
6. ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO:La educación especial tienesus orígenes en países europeos como; Alemania, Italia, Francia e Inglaterra.En México se remonta a mediados del siglo XIX, durante el periodo presidencial de Benito Juárez, quien fundó en 1867 laescuela nacional para sordos y en 1870 la escuela nacional de ciegos.En 1914, el Dr. José de Jesús González, científico precursor de la educación especial para personas con retraso mental, organiza unaescuela especial para personas con retraso mental en la ciudad de León, entre 1919 y 1927, se fundaron en la capital del país dos escuelas de orientación para varones y mujeres, inician grupos decapacitación y experimentación pedagógica de atención para personas con retraso mental en la UNAM.El 7 de junio de 1943, se inauguró la escuela de formación docente para maestros especialistas en el...