la intervencion social

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES
SAN MARTIN DE PORRES

SEMINARIO DE INFORME FINAL
TEMA:
LA INTERVENCION COMO PRODUCTO DE UNA RELACION DIALECTICA ENTRE PRÁCTICA SOCIAL Y PRACTICA PROFESIONAL

PROFESORA: VERA, CLAUDIA
CURSO: 4º AÑO DE TRABAJO SOCIAL
ALUMNOS: JIMENEZ, CLAUDIA
LAGGIARD, IVAN
PAEZ, DAIANASALBATIERRA, LUCIANA
SOSA, MARIA BELEN


-2012-

Introducción

El trabajo social como disciplina de las Ciencias Sociales es reconocida en cuanto profesión por su intervención tendiente a la transformación de la realidad en cuanto problemas sociales que impiden la emancipación del hombre. Esa intervenciónse fue redefiniendo a lo largo de los años de acuerdo a las transformaciones que se vinieron gestando en el escenario social.
Por dicha razón, creemos que es menester hacer una reseña histórica de lo que fue el Trabajo Social desde sus comienzos hasta la actualidad.
Por consiguiente, abordaremos a la intervención como un dispositivo social que nos permite conocer y actuar en la realidaddesde un posicionamiento ético político que bajo la lupa de la cientificidad, la profesión es cuestionada como disciplina social, en donde el sujeto (investigador) es a su vez sujeto-objeto de esa acción; esto nos lleva a plantearnos como juega la práctica social y profesional en la construcción de la intervención. Por ultimo, tomaremos el concepto de intervención que nos propone Laura Salazar,para analizar nuestro proceso de formación.







Desarrollo
Desde sus inicios el trabajo social en Latinoamérica, sufrió una serie de transformaciones, pero su función siempre estuvo centrada en atender las llamadas disfuncionalidades sociales a las que luego dio respuestas cumpliendo el rol de ejecutor de políticas emanadas desde el estado hacia la sociedad al haber sidoinstitucionalizado como profesión.
En la década del 30, estuvo ligado a la iglesia, a los médicos y abogados, quienes le otorgaron un carácter conservador y moralizador basado en la caridad la filantropía y la ética. Posteriormente, en 1.950, con el desarrollismo su nexo con los médicos y abogados se transfiere a los científicos sociales, con una nueva dependencia pero esta vez desde las ciencias sociales;renovando y redefiniendo su imagen y prestigio.
En la década del 70 surge al interior de la profesión un movimiento llamado Reconceptualización, el cual produce una ruptura más profunda en el quehacer del trabajador social, creando la consolidación de nuevos paradigmas o teorías, métodos y miradas basadas en una visión crítica y ética política en la relación sujeto-objeto de intervención.A su vez, generaba un cambio en la forma de interacción con los sujetos sociales, ya que, el contexto iba sufriendo una serie de metamorfosis muy profundas que impactaban de lleno en los ámbitos sociales y que generaban, de esta manera el surgimiento de nuevos actores (como los niños, las mujeres adolescentes, adultos mayores etc.)Con nuevas demandas y problemáticas complejas (violenciadoméstica, abuso sexual infantil, entre otros). Es aquí, en el campo de intervención (Ruth parola) donde juega un papel interesante el trabajador social como profesional, ya que si bien está formado profesionalmente es también un agente que comparte las mismas carencias, o mejor dicho, limitado por las mismas condiciones objetivas.
Dicho de otro modo, el trabajador social posee unacapacidad de reflexividad enriquecido por las teorías lo cual permite intervenir en el espacio social en donde existen demandas. Éste está determinado por las condiciones o influencias externas que incluyen lo histórico, lo político y lo social de una comunidad, en donde los sujetos sociales comparten un conjunto de conceptos, lenguajes, percepciones y actitudes que se resignifican en la vida...