La investigación jurídica
Páginas: 9 (2170 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2010
Introducción
Con el presente trabajo se pretende lograr obtener una idea más clara y concreta de lo que es la Investigación científica y su proceso, así como conocer las etapas que se reconocen en el proceso de la investigación jurídica.
Para tal fin me basaré en la obra del Doctor Leoncio Lara Saenz titulada “Procesos de Investigación Jurídica”.
Es importante mencionar que para lograrque el presente escrito lleve consigo un ordenamiento de ideas claras, comenzaré por definir el conocimiento, ya que la obtención del mismo es la piedra angular de todo proceso de investigación en cualquier campo de aplicación.
Una vez especificada la definición de conocimiento, describiré de una forma detallada y concreta las diferentes caracterizaciones que describen al conocimientocientífico.
Se explicará el concepto ciencia y lo está busca resolver, el método y las diversas etapas que comprende el método científico para culminar con las etapas reconocidas en el proceso de la investigación jurídica, que es principal objeto de nuestro estudio.
El Conocimiento
El conocimiento no dice Lara es “un fenómeno complejo y maravilloso que con su vehículo, el pensamiento, es lo que,por fortuna, caracteriza como sapiens al hombre.”[1]
Una idea más sencilla podemos decir que el conocimiento es considerado como el pensamiento resultante de la relación que se establece entre un sujeto que conoce y el objeto por conocer.
De manera histórica y convencional se presentan, sin posibilidad efectiva de delimitar con absoluta precisión sus etapas, tres momentos o actitudes de losindividuos respecto a las formas de conocer, a saber: subjetivista, objetivista y dialéctica.
La etapa del pensamiento subjetivista representa la situación en la cual el sujeto pensante es el que determina el objeto de conocimiento y no la realidad exterior la que implica la existencia de dicho objeto.
Las corrientes filosóficas denominadas materialistas, plantean que sólo lo que existefísicamente hablado, es lo que puede ser cierto como objeto de pensamiento y que las cosas son en razón de su independencia material.
A la relación del sujeto que reconoce se produce en razón de la aprehensión del objeto que tiene una existencia per se, y que interpretada por el sujeto a través no solamente de sus sentidos, sino por medio del raciocinio y de los juicios que le permiten se le conocecomo pensamiento dialéctico.
Los niveles de conocimiento que se establecen entre un agente y el mundo exterior pueden ser el producto de la apreciación subjetiva y sensorial del objeto que es llamado primario o vulgar, o cuando ejercemos el raciocinio para obtener conclusiones y referencias del objeto de conocimiento se le denomina racional o crítico.
El conocimiento científico es una de lostipos del conocimiento racional, en cuanto que usa para su conformación un método que implica la observación-información, la identificación de la problemática, la formación de las hipótesis y la comprobación de la validez de éstas.
La organización y clasificación del conocimiento sobre la base de principios explicativos es una manera de explicar la ciencia.
La ciencia busca resolver hechos oproblemas que así lo requieran mediante respuestas adecuadas a través de la observación, la hipótesis y la prueba.
Para lograr esto se lleva a cabo un método y por este quedo claro en nuestra clase anterior que es una forma de proceder o actuar en cierto campo. Es la forma de ordenar una actividad para conseguir un fin determinado.
Los procesos del método científico comprenden diversasetapas que se refieren, la primera a la identificación de un problema; la segunda a la formulación de un supuesto o hipótesis que resuelve el problema; la tercera, la comprobación de la hipótesis, y la cuarta, a la construcción de leyes, teorías o modelos, como resultado de la viabilidad de la hipótesis demostrada.
¿Qué es la Investigación?
Investigar proviene del prefijo In que significa...
Con el presente trabajo se pretende lograr obtener una idea más clara y concreta de lo que es la Investigación científica y su proceso, así como conocer las etapas que se reconocen en el proceso de la investigación jurídica.
Para tal fin me basaré en la obra del Doctor Leoncio Lara Saenz titulada “Procesos de Investigación Jurídica”.
Es importante mencionar que para lograrque el presente escrito lleve consigo un ordenamiento de ideas claras, comenzaré por definir el conocimiento, ya que la obtención del mismo es la piedra angular de todo proceso de investigación en cualquier campo de aplicación.
Una vez especificada la definición de conocimiento, describiré de una forma detallada y concreta las diferentes caracterizaciones que describen al conocimientocientífico.
Se explicará el concepto ciencia y lo está busca resolver, el método y las diversas etapas que comprende el método científico para culminar con las etapas reconocidas en el proceso de la investigación jurídica, que es principal objeto de nuestro estudio.
El Conocimiento
El conocimiento no dice Lara es “un fenómeno complejo y maravilloso que con su vehículo, el pensamiento, es lo que,por fortuna, caracteriza como sapiens al hombre.”[1]
Una idea más sencilla podemos decir que el conocimiento es considerado como el pensamiento resultante de la relación que se establece entre un sujeto que conoce y el objeto por conocer.
De manera histórica y convencional se presentan, sin posibilidad efectiva de delimitar con absoluta precisión sus etapas, tres momentos o actitudes de losindividuos respecto a las formas de conocer, a saber: subjetivista, objetivista y dialéctica.
La etapa del pensamiento subjetivista representa la situación en la cual el sujeto pensante es el que determina el objeto de conocimiento y no la realidad exterior la que implica la existencia de dicho objeto.
Las corrientes filosóficas denominadas materialistas, plantean que sólo lo que existefísicamente hablado, es lo que puede ser cierto como objeto de pensamiento y que las cosas son en razón de su independencia material.
A la relación del sujeto que reconoce se produce en razón de la aprehensión del objeto que tiene una existencia per se, y que interpretada por el sujeto a través no solamente de sus sentidos, sino por medio del raciocinio y de los juicios que le permiten se le conocecomo pensamiento dialéctico.
Los niveles de conocimiento que se establecen entre un agente y el mundo exterior pueden ser el producto de la apreciación subjetiva y sensorial del objeto que es llamado primario o vulgar, o cuando ejercemos el raciocinio para obtener conclusiones y referencias del objeto de conocimiento se le denomina racional o crítico.
El conocimiento científico es una de lostipos del conocimiento racional, en cuanto que usa para su conformación un método que implica la observación-información, la identificación de la problemática, la formación de las hipótesis y la comprobación de la validez de éstas.
La organización y clasificación del conocimiento sobre la base de principios explicativos es una manera de explicar la ciencia.
La ciencia busca resolver hechos oproblemas que así lo requieran mediante respuestas adecuadas a través de la observación, la hipótesis y la prueba.
Para lograr esto se lleva a cabo un método y por este quedo claro en nuestra clase anterior que es una forma de proceder o actuar en cierto campo. Es la forma de ordenar una actividad para conseguir un fin determinado.
Los procesos del método científico comprenden diversasetapas que se refieren, la primera a la identificación de un problema; la segunda a la formulación de un supuesto o hipótesis que resuelve el problema; la tercera, la comprobación de la hipótesis, y la cuarta, a la construcción de leyes, teorías o modelos, como resultado de la viabilidad de la hipótesis demostrada.
¿Qué es la Investigación?
Investigar proviene del prefijo In que significa...
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