La investigacion como proceso de constrruccion social

UNIDAD II: LA INVESTIGACIÓN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL.

2.1 Conceptos básicos de la investigación.

* Escriba, con sus propias palabras, una definición personal de investigación yprepárela para sustentarla en clase.
Es la búsqueda de información a cerca de un tema desconocido o que deseamos conocer más.
* En 50 palabras explique la diferencia entre el conocimiento que seobtiene por la investigación y otras formas del conocimiento como el que se obtiene por la experiencia.
El conocimiento obtenido a base de una investigación es por medio de acciones, métodos otécnicas que son necesarias para aprobar dicha investigación, y el conocimiento por experiencia es adquirido a través de los sentidos que hemos desarrollado durante años y nos ayudan a aprobar o desaprobardiferentes teorías establecidas.

2.2 Identificación de elementos que configuran las teorías (conceptos, definiciones, problemas, hipótesis, abstracciones, reflexiones, explicaciones, postulados,métodos, leyes).

* Escriba, con sus palabras, una definición personal de teoría y prepárala para sustentarla en clase.
Una teoría es una suposición lógica de un conjunto de conceptos, leyes,hipótesis, hechos integrados, que explica la función de ciertos fenómenos.
* Elabore un mapa conceptual, considerando cada uno de los elementos de la teoría, estableciendo la relación que existe entreellos.

TEORIA

Son eventos que ocurren en lugares y tiempos diferentes y pueden ser reproducidos en la forma en que originalmente se hizo el estudio.
Son cosas inalcanzables para nosotrosporque ya sucedieron en un tiempo y en un espacio y no sabemos si son verdaderas o falsas.
Históricos
Es la interpretación que realizamos a través de nuestros sentidos.
Son proposiciones valederas paramuchos casos incluyendo los presentes y futuros y que por mismo las leyes pueden predecir.
LEYES
Se refiere a la definición de un término o una palabra de lo que es, en cuanto a su significado...