La Investigacion Como Un Proceso De Contruccion Social

Unidad 2.- La Investigación Como Un Proceso De Construcción Social
El hombre es curiosos por naturaleza, gracias a esa curiosidad el ser humano ha desarrollado la capacidad de investigar el cómo, cuándo, dónde, por qué y el para qué de la naturaleza de los objetos y seres que se encuentran a nuestro alrededor. La metodología de investigación es el proceso por medio del cual nosotros podemosrealizar una correcta investigación. Abarca el trabajo científico, donde las teorías del método enfrentan la investigación científica en determinada área del conocimiento. Tenemos en claro que ningún texto de metodología nos enseña a investigar, sólo nos muestra las normas que debemos seguir para llevar a cabo una investigación con buenos argumentos. Realizar una investigación depende principalmentedel tema a tratar y las fuentes donde se obtiene la información, basándose en esto se podrá llegara una conclusión de la investigación y expresar las ideas y opiniones.

2.1 CONCEPTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION
En este apartado precisaremos algunos conceptos clave y sus interrelaciones. Este apartado
se inscribe en el debate epistemológico de las ciencias. La revisión del mismo se enfocaespecialmente al quehacer de las ciencias, o sea a la investigación y las contribuciones que
ésta pueda hacer a partir de la producción de conocimientos acerca de la realidad
(inducción) a la teoría, así como los elementos teóricos y los conceptos que guían la
producción de conocimientos a través de la investigación.
El enfoque total de este trabajo sobre Investigación Participativa lleva ahacer hincapié en
el método de investigación (el cómo en la producción de conocimientos) por su especial
relevancia en este debate sobre alternativas en la investigación social.
Anticipadamente se advierte que el método no se puede ver ni analizar independientemente
del debate epistemológico global y sobre todo del discurso científico, ni de las teorías, ni de
sus conjugaciones con lapráctica (praxis) de los campos científicos a los que se les aplica
el método.

La Epistemología
En una primera aproximación, La Espistemología se entiende como una reflexión sobre la
ciencia. Pero, ". . . la epistemología deja de constituir una simple reflexión sobre la ciencia
y se transforma entonces en un instrumento del progreso científico al convertirse en
organización interior de losfundamentos". (Piaget, 1979, Vol. 1, p. 52).
La epistemología intenta pasar revista a todos los estudios de lo que se llama conocimiento
científico. En este sentido se considera al conocimiento bajo determinadas formas
científicas pero también pre-científicas, a las que no se puede negar su valor cognoscitivo
puesto que preparan los progresos ulteriores.
La ciencia
La definicióncorriente de "ciencia" es la de acumulación de conocimientos sistemáticos.
Esta definición resulta precisa sólo hasta el punto en que se definan adecuadamente las
palabras "sistemático", "conocimiento" y el cómo de la "acumulación" y se acepte que éstos
pueden ser diversos en tanto las ciencias tienen objetos y características específicas.
La investigación
Einstein supone que la comprensión sealcanza cuando reducimos los fenómenos por medio
de un proceso lógico a algo ya conocido o evidente.
La conceptualización de la palabra "investigación" es una de las más difíciles, y por la
enorme variedad de actividades que se pueden entender por investigación no es fácil de
definir este concepto. Asti Vera (p. 18) lo expresa de la siguiente manera: "El empleo no
siempre riguroso de lapalabra investigación ha inducido a algunas identificaciones
abusivas: a) la investigación equivale a la indagación empírica. Quienes así piensan,
olvidan que no sólo se puede investigar en el terreno de las ciencias positivas, hay una
investigación humanística también... Por otra parte, la reducción de la investigación a la
mera búsqueda experimental de los hechos o de datos, es...