Liderazgo

LIDERAZGO
TALLER PARA EL COMITÉ PARITARIO DE SALUD OCUPACIONAL (COPASO)







LICY EGELIDA DIAZ LOPEZ
PSICÓLOGA














4:30- 4:45 Presentación y Dinámica “Vino Mi Tía”.

4:45- 5:05 Actividad ¿SOY LÍDER?

5:05- 5:35 Actividad “EL ESPEJO”.

5:35- 6:00 Actividad “GRUPO Vs. EQUIPO”.

6:00- 6:20 Actividad “SOMOS LIDERES”

6:20- 6:30 Cierrede la Actividad.








LIDERAZGO
TALLER PARA EL COMITÉ PARITARIO DE SALUD OCUPACIONAL (COPASO)
INDUASEO LTDA.






Las actividades que se llevaran a cabo en este encuentro, serán bajo un enfoque de ANÁLISIS- REFLEXIÓN- ACCIÓN, en las cuales los participantes tendrán la oportunidad de pensar y reflexionar acerca de sus vivencias, y de como estas afectan o determinan sudesempeño en cualquier área y de manera general inciden en su desenvolvimiento cotidiano.

El mini taller (2 horas) se desarrolla a través de actividades con sus respectivas plenarias, organizadas de la siguiente manera:

DINÁMICA DE INICIO: “VINO MI TIO”

Esta actividad consiste en que el facilitador le pide a los participantes que se coloquen de pie, en un espacio amplio que les permita realizaralgunos movimientos que él les irá diciendo, las acciones van acompañadas de frases sencillas alusivas a la visita de un tío:

• Vino mi tío de tierra extranjera y trajo para mí un par de tijeras (los participantes tendrán que hacer con la mano izquierda como si estuvieran cortando con las tijeras), sin dejar de realizar esta acción el facilitador continúa diciendo:
• Vino mi tío desde Japón ytrajo para mí una bola de pim pom (los participantes, manteniendo el movimiento de las tijeras, deberán mover la cabeza de derecha a izquierda, o adelante, atrás).
• Vino mi tío desde Pequín y trajo para mí un balancín (los participantes mantienen las dos acciones iniciales y ahora le suman el balanceo de su cuerpo de adelante hacia atrás).
• Vino mi tío desde Marruecos y trajo para mí unlindo par de suecos (además de las acciones anteriores, los participantes deberán zapatear), por último Vino mi tío desde Sevilla y trajo para mí una cómoda silla (los participantes buscan una silla y se sientan)

Esta es una actividad que permite en primera instancia romper el hielo y lograr una mayor disposición para la reflexión, lo cual conlleva al cambio actitudinal y por ende facilita quese de el aprendizaje. En el juego cada participante hacia muchas cosas a la vez, por tanto es posible que no lograra el éxito en ninguna; en nuestra actividad diaria muchas veces nos corresponde hacer “de todo”; y lo logramos gracias a nuestras competencias aunque nos represente un gran esfuerzo. Pero en nuestra labores, y en otros aspectos o situaciones de nuestra vida, esto no es posible; en elCopaso cada quien debe tener una función que cumplir así: uno será tijera, otro bola de pimpom, otro balancín, otro zapateador etc.

Al finalizar la actividad se realiza la retroalimentación sobre tres criterios:

• El sentir frente al ejercicio
• El aprendizaje alcanzado
• La forma de aplicarlo en su cotidianidad.

ACTIVIDAD ¿QUÉ ES SER LÍDER?

En esta actividad el facilitador leentrega a cada participante un pliego de papel periódico en el cual de manera creativa deberán contestar tres preguntas basado en la reflexión que anteriormente hicieron de las mismas, los interrogantes son:

• ¿Qué es ser líder?.
• ¿A quién lidero?.
• ¿Cómo me percibo o me veo en este rol?.

Luego de que los participantes han plasmado lo que piensan al respecto, pegan los pliegos de papelen la pared y en grupo leen y analizan los contenidos de manera reflexiva complementándolo. Posterior a esto se realiza la plenaria orientándola hacia el segundo interrogante ¿A quién lidero?. Este cuestionamiento esta encaminado a darnos cuenta que todos somos lideres, ya que todos lideramos nuestras vidas, este es el mayor y más complejo liderazgo. Del mismo modo cada quien toma decisiones que...