la investigacion como via para el desarrollo individual

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico Rural “El Macaro”
Extensión Amazonas
Puerto Ayacucho-Estado amazonas
Matemática Fin de Semana
Corte 2012-A






La Investigación como Vía para el Desarrollo











26 de mayo de 2013
República Bolivarianade Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico Rural “El Macaro”
Extensión Amazonas
Puerto Ayacucho-Estado amazonas
Matemática Fin de Semana
Corte 2012-A




La Investigación como Vía para el Desarrollo






Profesora:Alumno:



26 de mayo de 2013
INDICE pgnas
Introducción._______________________________________________________4
Desarrollo._______________________________________________________5/14La Investigación como Vía para el Desarrollo Individual, Profesional, Social del Individuo. _______________________________________________________5/12
Investigación
Definiciones de investigación
Ambiente de la investigación
Importancia
Clasificación
El objetivo
Centro de investigación y documentación: aportes y desarrollode una investigación. ___________________________________________________13/14
Definición de centros de investigación y documentación
Objetivos
Servicios
Conclusión:_______________________________________________________15
Bibliografías.______________________________________________________16




INTRODUCCIÓN
La investigación es una actividad científica, y por tanto es,entre otras cosas, formal, sistemática, controlada, empírica y objetiva.
Si bien nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que conozcamos mejor, la finalidad de ésta; la cual radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, e incrementar los conocimientos; por lo tanto el objeto de la investigación científica es aquelloa lo que se aplica el pensamiento.
Sin embargo, la actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a depender en gran medida el éxito del trabajo investigador, Un ambiente favorable puede estimular al investigador en los momentos de desánimo: es precisamente el clima científico,el ambiente de trabajo en facultades, departamentos y centros oficiales de investigación lo que, con más frecuencia, suple con creces otras carencias.
De allí la importancia de la investigación, la capacidad de generar ideas o alternativas de solución a problemas encontrados, identificar aspectos positivos y negativos, valorar las situaciones equilibradas y constructivamente significando para elestudiante, introspección, prospección, de la realidad puesta al servicio de la investigación.




LA INVESTIGACION COMO VIA PARA EL DESARROLLO INDIVIDUAL, PROFESIONAL Y SOCIAL DEL INDIVIDUO.
¿Qué entendemos por investigación? es la pregunta que intenta responder Stenhouse (1987) cuando señala que “es una indagación sistemática y mantenida, planificada y autocrítica, que se halla sometidaa la crítica pública y a las comprobaciones empíricas en donde éstas resulten adecuadas” (p. 41). Asumir este concepto, permite inferir que el proceso de investigación no sólo es posible realizarlo en la universidad, sino también en la escuela. Se intenta así ubicar a la investigación en educación no sólo como una mirada de ésta que entregan otras disciplinas o expertos que se sitúan fuera de la...