La Investigación Científica Y Tecnológica En Las Universidades

La eRepública Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”
Decanato de Ciencia y Tecnología
Barquisimeto Estado Lara

Barquisimeto, Abril de 2011
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”
Decanato de Cienciay Tecnología
Barquisimeto Estado Lara

Integrantes:
Barazarte José 20.766.230
Crowther Fernando 20.188.629
Durán Humbermar 23.593.779
Querales María 20.501.692
Rodríguez Yender 20.350.111
Tabares Andrés 21.054.531
Villavicencio José 20.473.193
Villegas Evelyn 20.472.691
Prof.:
Omaira Peña
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA EN LAS UNIVERSIDADES
Un nuevo OrdenInternacional
Actualmente somos testigos del surgimiento de un nuevo orden competitivo mundial basado en el conocimiento. Las causas de este nuevo orden mundial son una serie de aspectos que se relacionan a la internacionalización de la IyD, dichos aspectos son:
* El crecimiento y desarrollo de la colaboración inter-organizacional internacional, que cubre instituciones de distintos tipos, tanto en elsector publico, como privado.
* Flujos de insumos de investigación y tecnología que atraviesan fronteras nacionales, el cual superan la organización estática de los laboratorios de investigación.
* La disponibilidad y migración del personal científico y técnico dentro de organizaciones y países.
* Las asociaciones entre laboratorios de IyD y otras funciones corporativas.

Lo expuestoanteriormente refleja una cantidad de cambios fundamentales en el proceso de producción que ahora tiene lugar en la economía mundial.

Del know-how de las unidades individuales a los nuevos “sistemas” de producción de conocimiento
Las empresas y junto a ellas las instituciones de investigación de todos los tamaños están buscando nuevas estrategias para optimizar las fortalezas deinvestigación tecnológica existentes, a través de las cuales crear nuevas oportunidades para la creación de riquezas.
Mientras que las formas de estas relaciones pueden parecerse mucho a la de décadas anteriores, su contenido tecnológico está cambiando y eso abre potencialmente nuevas oportunidades a las instituciones de investigación en el ámbito de la educación superior y las empresas pequeñas y medianas,no solo en el mudo industrializado, sino también en las nuevas economías industriales.

Una evolución fundamental
Se esta perfilando un cuadro totalmente novedoso, en el cual la investigación estará por largo tiempo subordinada a un nuevo régimen de control de la difusión de las ideas y de los resultados. La presencia industrial en las fronteras de la investigación, forzada por la crecientecomplejidad, es una fortaleza para la cooperación entre equipos universitarios e industriales.
La Institución de educación superior desde finales de los años 80, ha ido generalizando distintas estrategias para la optimización de la producción y transferencias de conocimientos, en base al apoyo sistemático reciproco entre grupos científicos en instituciones académicas, laboratorios de IyD y otrasunidades de las organizaciones productivas, dispersos en todo el mundo.

Hacia una transferencia reversa de tecnología
En las mismas MNCs, los laboratorios de IyD eran vistos como una pérdida del valor corporativo por los departamentos de contabilidad. Los que fueron mantenidos en general eran usados para fines de adaptación de productos y no para la investigación y desarrollo de nuevosproductos. Un ejemplo de esto es el centro de Investigación y Desarrollo de la Monsanto, en paulinia, Brasil, que fue vendido finalmente a la Universidad Estadual de Campinas, la cual, para realmente poder usarlo como centro de investigación y desarrollo, tuvo que agregarle una serie de laboratorios.
Cabe destacar que las cosas parecen haber cambiado. Ahora esos laboratorios son vistos por astutos...