La Investigación
Páginas: 8 (1773 palabras)
Publicado: 15 de julio de 2013
LA INVESTIGACIÓN.
ETIMOLOGÍA:
Desde el punto de vista de su etimología, investigar proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios) lo que conduce al concepto más elemental de . De esta manera se podría considerar a un investigador, como aquella persona que se dedica a alguna actividad de búsqueda,independiente a su metodología, propósito e importancia.
La investigación, se inicio en el momento en el que el hombre se enfrentó a diversos problemas y comenzó a interrogarse sobre el por qué, cómo y para qué; es decir, cuando empezó a indagar sobre las cosas. En esto podemos decir que la investigación constituye una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento paradescubrir verdades parciales, o mejor, para descubrir no falsedades parciales o sea la realidad.
CONCEPTOS:
Algunas definiciones del concepto de investigación para visualizar la diversidad que asume este término:
a) “Es el proceso más formal, sistemático e intensivo de llevar a cabo un método de análisis científico. Es una actividad más sistemática dirigida hacia el descubrimiento deldesarrollo de un cuerpo de conocimientos organizados.” (Best, 1982:25,26).
b) "La investigación científica es una investigación crítica, controlada y empírica de fenómenos naturales, guiada por la teoría y la hipótesis acerca de las supuestas relaciones entre dichos fenómenos." (Kerlinger, 1993:11)
c) "La investigación puede ser definida como una serie de métodos para resolver problemas cuyassoluciones necesitan ser obtenidas a través de una serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos."
(Arias G.,1974:53)
d) "...la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad...-una búsqueda de hechos, uncamino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales,-o mejor-, para descubrir no falsedades parciales."
(Ander-Egg, 1992:57).
e) "...la búsqueda de conocimientos y verdades que permitan describir, explicar, generalizar y predecir los fenómenos que se producen en la naturaleza y en la sociedad.... es una fase especializada de la metodología científica."
(Zorrila yTorres, 1993:29).
f) "...estudio sistemático y objetivo de un tema claramente delimitado, basado en fuentes apropiadas y tendiente a la estructuración de un todo unificado". (Gutiérrez,1993:93).
g) "La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir y aplicar el conocimiento."(Tamayo,1994: 45)
La investigación es metódica porque requiere de procesos lógicos para adquirir, sistematizar y transmitir los conocimientos; porque son necesarias ciertas vías para el estudio de determinados objetos; es decir, de métodos que permitan realizar de la mejor manera la indagación de la realidad.
ELEMENTOS:
Existen cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto, objeto,medio y fin.
Sujeto: Es la persona que desarrolla la actividad; es decir, el investigador.
Objeto: Es lo que se investiga; esto es, la materia o el tema.
Medio: Es lo que se requiere para llevar a cabo la investigación; es decir, el conjunto de métodos y técnicas.
Fin: Es lo que se pretende sean los resultados, los propósitos de la actividad, que radica en la solución de un problema.VENTAJAS:
Entre las ventajas que representa el investigar para mejorar el estudio encontramos:
a) Permite al alumno establecer contacto con la realidad a fin de que la conozca mejor.
b) Contribuye un estímulo para la actividad intelectual creadora.
c) Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente a cerca de problemas, sus resultados requieren una constante revisión.
CUALIDADES...
LA INVESTIGACIÓN.
ETIMOLOGÍA:
Desde el punto de vista de su etimología, investigar proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios) lo que conduce al concepto más elemental de . De esta manera se podría considerar a un investigador, como aquella persona que se dedica a alguna actividad de búsqueda,independiente a su metodología, propósito e importancia.
La investigación, se inicio en el momento en el que el hombre se enfrentó a diversos problemas y comenzó a interrogarse sobre el por qué, cómo y para qué; es decir, cuando empezó a indagar sobre las cosas. En esto podemos decir que la investigación constituye una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento paradescubrir verdades parciales, o mejor, para descubrir no falsedades parciales o sea la realidad.
CONCEPTOS:
Algunas definiciones del concepto de investigación para visualizar la diversidad que asume este término:
a) “Es el proceso más formal, sistemático e intensivo de llevar a cabo un método de análisis científico. Es una actividad más sistemática dirigida hacia el descubrimiento deldesarrollo de un cuerpo de conocimientos organizados.” (Best, 1982:25,26).
b) "La investigación científica es una investigación crítica, controlada y empírica de fenómenos naturales, guiada por la teoría y la hipótesis acerca de las supuestas relaciones entre dichos fenómenos." (Kerlinger, 1993:11)
c) "La investigación puede ser definida como una serie de métodos para resolver problemas cuyassoluciones necesitan ser obtenidas a través de una serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos."
(Arias G.,1974:53)
d) "...la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad...-una búsqueda de hechos, uncamino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales,-o mejor-, para descubrir no falsedades parciales."
(Ander-Egg, 1992:57).
e) "...la búsqueda de conocimientos y verdades que permitan describir, explicar, generalizar y predecir los fenómenos que se producen en la naturaleza y en la sociedad.... es una fase especializada de la metodología científica."
(Zorrila yTorres, 1993:29).
f) "...estudio sistemático y objetivo de un tema claramente delimitado, basado en fuentes apropiadas y tendiente a la estructuración de un todo unificado". (Gutiérrez,1993:93).
g) "La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir y aplicar el conocimiento."(Tamayo,1994: 45)
La investigación es metódica porque requiere de procesos lógicos para adquirir, sistematizar y transmitir los conocimientos; porque son necesarias ciertas vías para el estudio de determinados objetos; es decir, de métodos que permitan realizar de la mejor manera la indagación de la realidad.
ELEMENTOS:
Existen cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto, objeto,medio y fin.
Sujeto: Es la persona que desarrolla la actividad; es decir, el investigador.
Objeto: Es lo que se investiga; esto es, la materia o el tema.
Medio: Es lo que se requiere para llevar a cabo la investigación; es decir, el conjunto de métodos y técnicas.
Fin: Es lo que se pretende sean los resultados, los propósitos de la actividad, que radica en la solución de un problema.VENTAJAS:
Entre las ventajas que representa el investigar para mejorar el estudio encontramos:
a) Permite al alumno establecer contacto con la realidad a fin de que la conozca mejor.
b) Contribuye un estímulo para la actividad intelectual creadora.
c) Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente a cerca de problemas, sus resultados requieren una constante revisión.
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