La lengua de las mariposas

La película “La lengua de las mariposas” trata sobre la relación de un niño y su maestro durante la época de la guerra en España en 1936. Empieza con el niño, Moncho, no quiere ir al colegioporque teme que el maestro le pegue, como era costumbre en la educación represiva de la época. Pero Don Gregorio no es así. Su maestro, Don Gregorio, es un maestro que utiliza el método de observacióncomo enseñanza. Don Gregorio le enseña muchas cosas a Moncho, principalmente le habla sobre la libertad. En consecuencia, cuando los fascistas ganan la guerra, se llevan varios republicanos en uncamión. “El relato arremete contra tabúes y dogmas relacionados con una enseñanza eficaz. Defiende la libertad de expresión, la importancia de la propia experiencia como forma de acceso al conocimiento, lacultura como camino hacia la libertad personal y la observación del marco sugestivo y apasionante de la naturaleza para el despertar de los sentidos. En el camión, se encontraban varios republicanos,pero en particular se encontraba Don Gregorio. Los padres de Moncho, en especial su madre, le incitaba a su familia que gritaran hacia los republicanos; mostrando su “postura” política. Le gritaban¡Rojos! ¡Asesinos! Pero al final, Moncho se fue corriendo detrás del camión, tirando piedras y gritándole a Don Gregorio: “¡Tilonorrinco! ¡Espiritrompa!”. Estas fueron dos cosas que Moncho aprendió con sumaestro.

2- Ejemplos de Escuela Transmisiva:

- Momento en el que uno de los padres de los alumnos va al colegio y extorsiona al maestro con dos gallos para que como sea logre que su hijoaprenda, así tenga que pegarle.
-Moncho está asustado, porque su padre le cuenta que cuando iba al colegio su maestro le pegaba, por ese motivo no quiere ir al colegio.

Ejemplos de EscuelaConstructivista

-El profesor explicaba y los alumnos no prestaban atención, usa como método el silencio, mira por la ventana y uno de los alumnos observa al maestro, se da cuenta que lo que están haciendo...