La Lengua De Las Mariposas
Páginas: 3 (667 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2013
Universidad Pedagogica Nacional
Unidad Ajusco
Introducción a la psicología educativa
La Lengua de las Mariposas
La pelicula se situa en el año de 1935, casi al inicio de la guerra civilespañola, nos muestra la historia de un maestro rural en España que atraves de diferentes métodos les enseña a sus alumnos, conceptos de Historia, Literatura, Ciencias y de la propia vida.
En al películatambién se refleja el autoritarismo, la intromisión de la iglesia en la educación y una sociedad conservadora, que en el fondo tenía el deseo de un cambio de régimen político, aunque lo ahogue alsentir la fuerza del estado.
Paradigma cognitivo
El papel del maestro en este paradigma, desde mi punto de vista se nota en diversas escenas pero hay una particular donde Don Gregorio esta con Monchoen un huerto y el niño ñe hace una pregunta que el maestro y este le exrae lo que el niño piensa que es el concepto y luego el le responde de manera adecuada a su pregunta o cuando en otra escena enel salón el maestro hace una pregunta y un niño contesta mal, el maestro jamas le emite un juicio sobre la respuesta
El maestro cognitivo es solo un moderador en la clase y va llevando el tema conpreguntas que vayan induciendo al tema sin que el alumno pierda el interés sobre el mismo, incluso ante respuestas mal contestadas el maestro no hace juicios por el contrario esta respuesta la toma yva llevando el tema o concepto hasta que el alumno procesay decofica de manera correcta su pensamiento
El papel del alumno se nota en toda la película con las diversas escenas del actor principal, enningún momento se ve a un niño pasivo, siempre esta buscando fuentes para contestar todas sus dudas.
En cuanto a la enseñanza, es muy importante para este paradigma el aprendizaje significativo,el cual se forma por los conocimientos previos y en este sentido hay una escena en la cual los niños están en el campo y Moncho junto con su amigo escuchan el canto de un grillo, su amigo al...
Unidad Ajusco
Introducción a la psicología educativa
La Lengua de las Mariposas
La pelicula se situa en el año de 1935, casi al inicio de la guerra civilespañola, nos muestra la historia de un maestro rural en España que atraves de diferentes métodos les enseña a sus alumnos, conceptos de Historia, Literatura, Ciencias y de la propia vida.
En al películatambién se refleja el autoritarismo, la intromisión de la iglesia en la educación y una sociedad conservadora, que en el fondo tenía el deseo de un cambio de régimen político, aunque lo ahogue alsentir la fuerza del estado.
Paradigma cognitivo
El papel del maestro en este paradigma, desde mi punto de vista se nota en diversas escenas pero hay una particular donde Don Gregorio esta con Monchoen un huerto y el niño ñe hace una pregunta que el maestro y este le exrae lo que el niño piensa que es el concepto y luego el le responde de manera adecuada a su pregunta o cuando en otra escena enel salón el maestro hace una pregunta y un niño contesta mal, el maestro jamas le emite un juicio sobre la respuesta
El maestro cognitivo es solo un moderador en la clase y va llevando el tema conpreguntas que vayan induciendo al tema sin que el alumno pierda el interés sobre el mismo, incluso ante respuestas mal contestadas el maestro no hace juicios por el contrario esta respuesta la toma yva llevando el tema o concepto hasta que el alumno procesay decofica de manera correcta su pensamiento
El papel del alumno se nota en toda la película con las diversas escenas del actor principal, enningún momento se ve a un niño pasivo, siempre esta buscando fuentes para contestar todas sus dudas.
En cuanto a la enseñanza, es muy importante para este paradigma el aprendizaje significativo,el cual se forma por los conocimientos previos y en este sentido hay una escena en la cual los niños están en el campo y Moncho junto con su amigo escuchan el canto de un grillo, su amigo al...
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