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Plan especial abrazo en familia
by Ned Navarro, Docente EFC at E P B santa ines on May 02, 2012
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Plan especial abrazo en familiaPresentation Transcript
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación E.E.I.B “Llano Alto” Biruaca-Edo Apure 2da semana de NoviembreDirectora: Solangel Núñez Docente: NedgladysNavarroSubdirectora: Clasmery Gámez Acompañante Pedagógico: Betzabe Prieto Biruaca, Noviembre 2011
La familia es importante en la vida de un niño y una niña, de allí su formación, su desarrollo, su personalidad. Darle un papel relevante a lafamilia como agente socializador permite que exista entre los miembros una relación llena de armonía, fortaleza, unión y muchacomunicación. Debido a la semanapróxima del abrazo en Familia, es por ello que se realizaran diversas actividades especiales queproporcionen a los niños, niñas y familias de la comunidad de Santa Inés a fortalecer sus lazos familiares demostrándolos ellos mismos conexpresiones y hechos como el abrazo que ha sido estudiado y evaluado por especialistas en autoestima y psicología como remedio para elalma y para aumentar el amor, fe,seguridad, cariño y respeto hacia nuestros semejantes. Se efectuaran el trabajo colectivo con laparticipación de los niños, niñas, padres y representantes y familia.
. ÁREAS DE OBJETIVOS APRENDIZAJES ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS RECURSOS FECHAS APRENDIZAJE/ ESPERADOS COMPONENTES CONJUNTAS FORMACIÓN Reconocer y utilizar Que los niños y niñas  Realizar recortado de figuras Humanos: PERSONAL Y las normas,deberes y aprendan a: alusivas a la familia.  Niños y niñas. SOCIAL derechos que regulan  Mostrar láminas de la familia  Padres y sus relaciones Establecer interacciones para que los niños y niñas representantes. (Convivencia) interpersonales. fluidas, constantes y variadas reconozcan y describan a su  Familiares con los adultos, niños (as). familia.  Docentes  Que los niños y niñas cuentencuantos miembros tiene su familia.  Dibujar y Colorear a la familia.  Explicar a los niños y niñas que es Materiales: Establecer un abrazo y su importancia.  Sacos relaciones  Entregar a los padres y  ZapatosRELACIÓN CON EL matemáticas, Del 7 al 11 de representantes la invitación a la  Talco AMBIENTE cuantificando y Que los niños y niñas actividad especial del “Abrazo en  Ropa Noviembre 2011resolviendo problemas aprendan a: Familia”.  Cartera (Procesos de la vida cotidiana.  Realizar un círculo con todos los  Globos Matemáticos) Contar para designar presentes.  Cuerda cantidades en un grupo de  Leer una reflexión sobre la familia.  Pelotas objetos o personas.  Proyección de las canciones  Sillas Comunica, expresar “Oración por la Familia “y “No  Pito vivencias ideas, Basta”. Banderín sensaciones,  Invitar a los niños/as, padres,  Papel bond emociones y deseos a representantes, familias y personal  Marcadores través del lenguaje docente a darse un abrazo que  TizasCOMUNICACIÓN Y oral ajustándolo Que los niños y niñas dure más de 2 minutos y decir una  CreyonesREPRESENTACIÓN progresivamente a sus aprendan a: palabra que significa la familia.  Hojas blancasdiferentes usos.  Invitar a los niños y niñas, padres  Video beam(Expresión Corporal) -Utilizar su cuerpo como y representantes a participar en  Equipo de Adquirir conciencia medio para comunicarse. los juegos colectivos como: sonido de su cuerpo y Carreras de Sacos, mis zapatos y a  micrófono utilizarlo como forma la víbora de la mar.  Computadora Inventar cuentos e de expresión y  Motivar alos niños (as), padres y o laptop historias. comunicación. representantes a jugar “Ginkana  Refrigerio Comentar imágenes divertida”.
SIGNIFICADO DEL ABRAZO EN FAMILIA:Cuando abrazamos… nos damos, el abrazo expresa por sí solo, nuestros sentimientos hacia el otro.El abrazo entre esposos, equivale a decir: te amo, te necesito, perdona mis egoísmos y las veces que no presto la atención que...