La magia de la literatura

Proyecto de 1º
Docentes:
Año:
La magia de la literatura

“Leer en la escuela es importante porque es imprescindible leer fuera de la escuela.”
Chartier y Hébrard, “Lectura einfancia en contexto de pobreza”

1. Naturaleza del proyecto: Trabajo orientado a la formación de la “Biblioteca del aula”. Espacio destinado a la lectura por placer, como recurso de aprendizaje, unlugar donde buscar información, trabajo participativo e integrador.

2. Fundamentación:
Los lectores se forman participando en acto de lectura los escritoresparticipando no solo en actos de escritura sino también como lectores, puesto que la lectura y la escritura se interrelacionan y complementan en todo momento.
El propósito de esteproyecto es generar un espacio de intercambio entre lectores y textos para la construcción colectiva de sentido, desarrollando verdaderas situaciones comunicativas que provoquen la reflexión, el análisisy la escucha crítica en el uso de la lengua, tomando como ejes los propuestos por Delia Lerner en diseño curricular para la EGB 1, Prácticas del lenguaje, “Quehaceres del lector y escritor”.
3.Objetivos:

• Comprender la importancia de la biblioteca y uso como mediadora entre el libro y el lector.
• Participar en su formación y organización.
• Apreciar la función comunicativa y recreativa dela lectura.
• Tomar decisiones en grupo.
• Evaluar el resultado de su esfuerzo.

4. Actividades:

• Consensuar un nombre para la biblioteca.
• Establecer las normas de funcionamiento.
•Reunión con padres cuya finalidad es hacerlo partícipe del proyecto, compartir los objetivos propuestos y solicitar colaboración en la formación de la misma.
• Visitar la biblioteca para conocer cómo estáorganizada, reconocimiento del material existente, etc.
• Realizar un cronograma de lectura.
• Crear un espacio de opinión donde la lectura tenga un sentido y un contexto.
• Dictado al docente....