LA MALETA DEL RECLUTA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTE
E. B. “LEONARDO RUIZ PINEDA”
TROPICAL - EDO - MONAGAS.


PROFESORA:
Antonieta Leonett.

FECHA DE ENTREGA: 24 / 05 / 2010.Introducción:
En la siguiente actividad vamos a conocer más de las formas expresivas de nuestro lenguaje
Y de los diferentes recursos literarios utilizados por los escritores y como podemosnosotros utilizar estos para analizar el cuento “la maleta del recluta” y así mejorar nuestro aprendizaje.
 
Conclusión:
Ya realizada la actividad, analizado todos los puntos y resumido el cuento “lamaleta del recluta” podemos decir que la narración se desarrolla de una forma lineal y que los personajes llevan cada uno un tipo de carga diferente; los campesinos cargados con sus pesadas maletas y elrecluta con un garrote y una cobija pero con una gran pena en el alma por la muerte de la madre y la perdida de la novia
 
Contenido:
1 Hacer un resumen del cuento “la maleta del recluta”
2¿Quiénes son los personajes del cuento?
3 Hacer una descripción física y psicológica de los personajes
4 En que ambiente se desarrollan los hechos. Extraer ejemplos
5 ¿Quién narra los acontecimientos delcuento?
6 Según la perspectiva narrativa que tipo de narrador es
7 Hay presencia de dialogo. Extraer ejemplos
8 Explique la siguiente frase:
a) “Para la carga que yo llevo no hay cura”
b) “Tal esla maleta del con que regresa el pobre recluta”
9 ¿Que mensaje esta presente en el cuento?
10 Con quien personaje del cuento se identifican ustedes ¿Por qué?
11 ¿Qué personajes creen ustedes que sequejan ¿Por qué?
12 ¿Quiénes se pueden quejar justificadamente ¿Por qué?
13 En que parte del cuento el autor deja ver su parecer extraer ejemplo.
 

Desarrollo:
1- ) Hacer un resumen delcuento.
EL cuento se trata de dos campesinos que subían un día la Cuesta de Pilatos cargando con sendas maletas y a mitad de la cuesta los alcanzo un recluta que viajaba escotero sin más carga...