La manera de ser las cosas

https://www.youtube.com/watch?v=SvckVF7JIOg
https://www.youtube.com/watch?v=mcgRXuu7G_k
https://www.youtube.com/watch?v=rYXhN_M_OOg
https://www.youtube.com/watch?v=3-oMmLXiWNA
chilean wey:
https://www.youtube.com/watch?v=wrUodRreY5w



















Que son las Practicas:
Las prácticas son los modos de actuar y de relacionarse que las personas despliegan enespacios concretos de acción. En ellas se articulan las orientaciones y normas generales de la sociedad, las instituciones y las organizaciones, con las motivaciones y aspiraciones particulares de los individuos.
Existen tres fuerzas que orientan las prácticas y que le confieren su aspecto distintivo a cada una de ellas. La primera son las instituciones, entendidas como el conjunto de reglas formalesque definen lo que se debe o no hacer en un espacio de prácticas. Las instituciones asignan y distribuyen recursos entre los actores de una práctica, establecen sus roles, generan incentivos para promover ciertos fines y definen mecanismos de exigibilidad para garantizar los cumplimientos.

Una segunda fuerza estructurante de las prácticas proviene de la subjetividad. Por ella se entiende elconjunto de motivaciones, preferencias, aspiraciones y expectativas con las que cada actor encara una práctica específica. La subjetividad no es una estructura enclavada de una vez y para siempre en la personalidad o identidad de los individuos, sino una construcción constante que se
realiza en las interacciones en que los individuos participan en el curso de sus vidas.

El conocimientopráctico es la tercera fuerza que delimita las prácticas, y se expresa en mapas que guían los cursos de acción individuales. Algunos de estos mapas son conscientes y plenamente reflexivos, mientras que otros están profundamente inscritos en las mentes y los cuerpos de las personas. A través del conocimiento práctico, los modos de hacer las cosas se convierten en rutinas, en un “saber hacer”, basado en laconfianza que suscita el que “las cosas se han hecho siempre de este modo”.

Tanto la relativa estabilidad de los dispositivos culturales, reglas formales y disposiciones subjetivas como las rutinas de los modos de hacer y el conocimiento práctico determinan una notable inercia de las prácticas, y hacen que la senda del
desarrollo de una sociedad se vea fuertemente influida por su trayectoriahistórica.




AUTONOMÍA DE LAS PRÁCTICAS: LOS JUEGOS

Instituciones, subjetividad y conocimiento práctico son las tres fuerzas que definen el campo de posibilidades en que se desarrollan las prácticas. Ahora bien, no es ninguno de estos elementos por separado sino la manera como interactúan lo que define una práctica, pues en ella se llevan a
cabo procesos en que estas fuerzas secombinan, varían y se transforman. A estos procesos se le denominará juegos prácticos En este Informe se prestó especial atención a cuatro juegos prácticos.





Juegos de identidad: son las interacciones a través de las cuales los actores negocian, adecuan o resisten desde sus identidades subjetivas los roles que las instituciones les imponen o que los otros esperan de ellos. En la práctica laspersonas no actúan como dicta el organigrama formal de una organización o exactamente como los demás esperan, pero tampoco lo hacen sólo en función de cómo ellas quisieran ser o comportarse. El modo en que los actores se perciben a sí mismos y a su entorno, y definen cómo actuar en cada ámbito de prácticas, emerge de los juegos de identidad.

Juegos de poder: son las interacciones a través delas cuales los actores movilizan sus recursos institucionales y sus soportes subjetivos para influir en el comportamiento de los demás actores inmersos en la práctica, o para resistir dicha influencia. El poder, tanto en su vertiente institucional como subjetiva, está desigualmente distribuido entre los actores de una práctica, lo que repercute en que la capacidad de influir o de resistir sea...