la matematica

Páginas: 2 (277 palabras) Publicado: 30 de abril de 2013
estudiantes deben reconocer que la habilidad matemática es parte normal de la habilidad mental de todas las personas, no solamente de unos pocos dotados. Otro investigadorque escribe sobre esto es Ángulo (2006), quien opina que enseñar matemáticas es proporcionar medios de reflexión para evaluar y disciplinar estructuras cognoscitivascompatibles con un marco referencial de orden platónico. Este mismo autor agrega que la matemática por ser una ciencia antigua a tenido que ir cambiando y adaptándose a los cambiosque ocurren a lo largo del tiempo, ya que al transcurrir estos cambios, los seres humanos buscan la mejora en su sobrevivencia y la matemática brinda la oportunidad demodificar o crear una mejora en su contorno. Hoy en día los estudiantes que se encuentran en los salones de clases son estudiantes nacidos en era de la tecnología y los profesores setienen que integrar a esta nueva onda. Es por ello necesario crear actividades donde se puedan Al respecto Padrón (2009) plantea sobre la investigación de campo lo siguiente"en la investigación de campo los datos se recolectan directamente de la realidad donde ocurren" (p. 45). Es el que permite buscar y especificar las propiedades, lascaracterísticas y los perfiles importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis de estudio. Esta investigación es de campo, porquela estrategia que se cumplió como investigadores se baso a métodos como la encuestas echas a la comunidad de La Macarena Sector Vuelta Azul, Los Teques Edo. Miranda quepermitieron recoger los datos en forma directa de la realidad donde lo presentamos, en este sentido retrata de una investigación a partir de datos originales o primarios.
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