la medida de la inteligencia

LA MEDIDA DE LA INTELIGENCIA DE TERMAN MERRIL
La escala de Terman Merrril evalúa la inteligencia a través de seis áreas:
inteligencia general, conocimiento, razonamiento fluido, razonamientocuantitativo, proceso visual-espacial y memoria de trabajo. Estas áreas son
cubiertas por diez subtests que incluyen las actividades que miden la
inteligencia verbal y no-verbal. Las actividades incluyencapacidades verbales,
capacidades del cuadro, analogías verbales, patrones de la forma,
conocimiento procesal, memoria de la oración y de la palabra, la posición y la
dirección, el razonamientotemprano y el razonamiento cuantitativo.

Con esta herramienta se obtiene en coeficiente intelectual y el grado de
aprendizaje que poseen los candidatos, en aspectos tales como:
1. Información,Conocimientos Generales y Memoria,
2. Juicio y Razonamiento Lógicos,
3. Significado de palabras y Vocabulario,
4. Secuencia Lógica,
5. Aritmética y Habilidad Numérica,
6. Juicio Práctico,
7.Analogías,
8. Organización lógica, Atención y Concentración,
9. Clasificación, Discriminación, Jerarquización y Organización,
10. Razonamiento Abstracto, Habilidad Numérica, Atención Concentración.PRUEBA PSICOMETRICA TERMAN
Prueba TERMAN (Inteligencia)
Test que evalúa el coeficiente mental del individuo (CI), manejando 10 subtests que conforman las siguientes áreas: Cultura y conocimientosgenerales;
Juicio y sentido común; capacidad de razonamiento; Aritmética; juicio
practico; habilidad para razonar, abstraer, generalizar, y pensar en forma
organizada; Planeación, comprensión yorganización de conceptos verbales; y
Análisis y síntesis en el manejo de aspectos cuantitativos.
Una vez culminada la aplicación del test terman, el Sistema define una serie
de medidas dimensionales conrespecto al individuo, las cuales abarcan:
- Inteligencia.
- Capacidad de aprendizaje
- Diagnostico
- Interpretación
Sobre esa base, se le clasifica, dentro de cada una de esas Dimensiones, en...