La mente absorbente del niño cap 1 y 2

Nombre: Leyla Venegas Matamala
Fecha : 05 de enero del 2012

EL NIÑO EN LA RECONTRUCCION DEL MUNDO:
Si bien es cierto todo el mundo está de acuerdo en que la reconstrucción del mundo estápor intermedio de la educación, pero yo creo que está mal enfocado, ya que hasta en estos tiempo la mayoría de las entidades educacionales se les da el énfasis a la cognición, al aprendizaje ymemorización de contenidos, pero no se toma en cuenta que el ser humano es un ser integral, que existe desde el primer momento de nacer y que por ende necesita de todo nuestro respeto y si se puede decirtambién de nuestra admiración. Si de nuestra admiración ya que si vemos el planteamiento de Montessori que dice que el niño es el constructor del hombre, esto abarca toda la vida, y mirándolo a modogeneral esto es un trabajo muy laborioso y complejo para un ser tan pequeño e indefenso y que a modo general en nuestra sociedad todo subestimamos.
Si en estos tiempos la sociedad en general comenzaraa mirar a los niños con otros ojos, a tomarlos como personas desde que nacen, a comprender que educando correctamente a nuestros niños, educándolos en forma íntegra, entregándoles las herramientasnecesarias para la construcción de su propio aprendizaje, dejándolos desarrollar su autonomía, podemos cambiar nuestra sociedad futura, creo que después de esto comenzaríamos a ver grandes cambios.Creo que no se ha tomado el peso de lo que es el no tomar conciencia de la importancia de potencializar las habilidades de los niños en los primeros 2 años de vida, y que la pérdida de este períodoes irreparable.
Es bueno que nosotros como educadores, me refiero a los educadores de la etapa pre escolar estemos atentos a todo cambio, avance, y que en nuestro país si tengamos la posibilidad detenerlos en nuestras aulas de tan pequeños (desde los 84 días en sala cuna) para potencializarlos al máximo. El problema de todo esto sería la ignorancia de todo lo maravilloso que nos muestra esta...