la mesa

TRABAJO PRÁCTICO DE CURRICULUM
INTEGRANTES: GRAMAJO MARCOS
BULACIO MAXIMILIANO









1. El P.E.I.
Es el instrumento que expresa y comunica unapropuesta integral para dirigir y orientar de modo coherente los procesos de intervención educativa que se desarrollan en una institución escolar.
Es institucional porque define pautas para la organizaciónen su conjunto. Es una herramienta para generar procesos de innovación en las instituciones. El P.E.I tiene diversos componentes que en tanto expresan la oferta educativa en un intento de construirrespuestas en relación con los siguientes componentes:
Orientaciones Generales: Nota de identidad; objetivos generales; estructura organizativa.
Programación Curricular: ¿qué, cómo, cuándo enseñamos? ;¿Qué, cómo, cuándo evaluamos?
Reglamento Institucional: ¿Cuáles son las normas internas que regulan nuestro funcionamiento?­­­­­­­­­­­
El P.E.I., debería ser la referencia donde encontrar elsentido y la justificación de las decisiones, susceptibles de revisión y mejora constantes, elaborado y desarrollado de forma colaborativa.

2. Dentro de las Orientaciones Generales (componente delP.E.I.), se encuentran Las Notas de Identidad.
Las Notas de Identidad son la expresión de los principios y rasgos que caracterizan a la institución. Dan respuestas a interrogantes tales como, ¿Quiénessomos? ¿Qué valores compartimos? o ¿en qué situación nos encontramos?
Existen planteos y principios de acción diferentes entre diversas escuelas. Las Notas de Identidad pueden diferir fácilmente yaque cada una de ellas está situada en un contexto social, cultural y geográfico particular, un alumnado con características propias, tamaño de la institución, los ciclos que se imparten, es decir,elementos que condicionan y diferencian las respuestas particulares que cada escuela construye.


FICHA DE LA INSTITUCIÓN

NOMBRE DE LA ESCUELA: Escuela Nº 18 “Gral. José de San Martín”
CANTIDAD DE...