La metodología científica

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DESDE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA CIENCIA Y LENGUAJE Términos → Conceptos → Proposiciones → Enunciados → Hipótesis El Término es la expresión lingüística de un concepto. Sedividen en: Términos teóricos: son aquellos que no pueden definirse como observables. Términos observacionales: son entidades o propiedades de las entidades. Términos disposicionales: se refieren alas propiedades no observables de un objeto observable, el ejemplo es la solubilidad.

El Concepto equivale a la idea general o idea abstracta. Es el resultado del proceso de abstracción, por loque el sujeto logra una representación mental del objeto de un modo general y abstracto. Sirve para reconocer adecuadamente los objetos de la experiencia. Kan expresa: “El conocimiento sin experienciaes vacio, sin experiencia el concepto es ciego” La imagen son características concretas o comunes con algún objeto determinado. Entonces los conceptos son características generales esenciales ydefinidas por abstracción. Tipos o categorías de conceptos 1. Clasificatorios Sirven para distribuir los objetos de un universo determinado según grupos o clases, ordenados o sistemáticos. Los conceptosse basan en una relación de equivalencia entre todos los elementos comunes que pertenecen a un universo. Cada elemento es clasificable, por el hecho de compartir características comunes entre ellos.Condiciones: - Deben ser con formables, es decir, los grupos o clases sean disjuntas y la sumatoria de los conjuntos tengan igual extensión que el universo que clasifican, que ningún grupo sea unconjunto vacio. - Exigen que con el criterio con que se dividen las clases o se establece la clasificación, sea pertinente e interesante con miras posibles a leyes científicas. - Que puedan enunciarsesobre el tema en cuestión, esto es, que sea teóricamente fecundo. 2. Comparativos Establecen el más y el menos entre grupos o clases, con relación a la propiedad que comparten, los grupos o clases se...