la moral

Que es la moral y sus objetivos
La definición de moral se puede abarcar desde diversas perspectivas, ya que su ámbito abarca desde el sentido, pasando por la filosofía hasta una postura más religiosa. En términos amplios, desde el punto de vista filosófico, se trata de aquel conjunto de creencias y valores, que dictan normas y costumbres que guían el actuar de las personas hacia el bien, ya setrata del conjunto de creencias que permiten distinguir entre el bien y el mal al realizar un determinado acto. La rama de la filosofía que estudia la moral es la "ética".
La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo. Este término tiene un sentido contrario frente al de «inmoral» (contra la moral) y «amoral» (sinmoral). La existencia de acciones y actividades susceptibles de valoración moral se fundamenta en el ser humano como sujeto de actos voluntarios. Por tanto, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en todas sus manifestaciones.
La palabra «moral» tiene su origen en el término latino mores, cuyo significado es ‘costumbre’. Moralis (< latín mos = griego‘costumbre’). Por lo tanto «moral» no acarrea por sí el concepto de malo o de bueno. Son, entonces, las costumbres las que son virtuosas o perniciosas. Las morales, pues hay muchas diferentes, se diferencian de la Ética o Filosofía moral en que ésta última reflexiona racionalmente sobre las morales con la finalidad de encontrar principios racionales que determinen las acciones éticamente correctas ylas acciones éticamente incorrectas, es decir, busca principios absolutos o universales, independientes de la moral de cada cultura.
Los  Objetivos
Los objetivos de la Educación moral son:
1º Construir un pensamiento moral autónomo, justo y sol
Este objetivo pretende:
el conocimiento de los propios intereses o motivos
- el conocimiento empático de los demás
- la adopción de perspectivassociales y de dialogo
2º Adquirir las competencias dialógicas que predisponen al acuerdo justo y a la participación democrática.
3º Comprometerse en la compresión crítica de la realidad personal y social.
            Se trata de:                 
- valorar las realidades concretas
  - comportamientos coherentes con la propia valoración.
4º Reconocer y asimilar aquellos valores universalesdeseables:
 - la autonomía de la voluntad
 - la crítica
- la justicia
- la responsabilidad
- la tolerancia
  - el respeto     
    - la paz...
5º Desarrollar un adecuado conocimiento de sí mismo de modo que facilite la construcción voluntaria de la propia trayectoria biográfica:  
- elaboración de los propios valores
  - construcción de una manera de ser abierta a los demás.6º Construir formas comportamentales voluntariamente decididas y coherentes con el juicio moral.
7º Comprender, respetar y construir normas de convivencia    que regulen la vida colectiva.
Los Objetivos podrían sintetizarse, según Puig Rovira y Martín García en:
1º Desarrollar unas formas de pensamiento sobre temas morales y cívicos cada vez mejores
2º Aprender a aplicar esta capacidad dejuicio a la propia historia personal y colectiva
3º Actuar y realizar lo que cada uno considera mejor.
Podría resumirse en: APRENDER A PENSAR, APRENDER A SENTIR Y APRENDER A ACTUAR DE MANERA MORAL.

Que es la axiología y su importancia
La axiología es una rama de investigación filosófica, la que se encarga de estudiar la naturaleza de lo que es la valoración humana, lo que son los valores y loque es importante para las personas. Su propósito o fin, es el de encontrar una organización o una jerarquía universal y ampliamente verdadera para asi poder orientar al ser humano en la acción y jerarquización de sus prioridades, o sea busca que el ser humano tome sus decisiones de la manera correcta.
La axiología no sólo trata abordar los valores positivos, sino también de los valores...