La Musica Como Estrategia Para Mejorar La Dicción
Páginas: 3 (651 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2012
LA MÚSICA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA DICCIÓN EN NIÑOS DE PRIMERO A SEXTO GRADO.
DEDICATORIA
Este Trabajo de Investigación esta enteramente dedicada a todos misalumnos de la Escuela Bolivariana Páramo de La Laja, especialmente a los niños que se encuentran participando en la Coral de la Institución. Gracias a Ustedes, me enfoque en este hermoso trabajo,son mi fuente de inspiración, son mi melodía diaria, son el sol de cada amanecer, y cada día se convierten en mis maestros, porque cada día aprendo mas de mis niños.
Gracias,
Muchas gracias.INTRODUCCIÓN
El presente trabajo es una descripción de la labor realizada con los niños de la Escuela Bolivariana “Páramo de LaLaja”, donde se conjugaron los intereses de los niños, sus habilidades y capacidades, y la magia de la música. Se puede observar como mediante la conducción de ciertas actividades, se puede irexplotando en el niño(a) su capacidad de expresarse, su imaginación y su creatividad. Es un breve relato que pretende comprobar que el mundo maravilloso de la música facilita la labor de cualquier educador,pues es tan amplio y versátil, que proporciona los elementos suficientes para contribuir en el desarrollo armónico de cada pequeño. Cuando hablamos de Educación Integral del niño(a), estamos hablandode todo el conjunto de aspectos que en cada pequeño(a) se debe ayudar a desarrollar; esto es: cualidades, capacidades, habilidades, destrezas.
Sabemos que todos los seres humanos tenemos diversaspotencialidades; pero cuantas veces muchos de nosotros por falta de estímulos, no alcanzamos a desarrollar esas habilidades que la naturaleza nos había heredado, y peor aún, tal vez hay quienes nunca seenteraron que podían haber sido capaces de tal o cual cosa. Un aspecto que consideramos realmente enriquecedor, por todo lo que abarca, es el de las actividades musicales. Sabemos de antemano que...
DEDICATORIA
Este Trabajo de Investigación esta enteramente dedicada a todos misalumnos de la Escuela Bolivariana Páramo de La Laja, especialmente a los niños que se encuentran participando en la Coral de la Institución. Gracias a Ustedes, me enfoque en este hermoso trabajo,son mi fuente de inspiración, son mi melodía diaria, son el sol de cada amanecer, y cada día se convierten en mis maestros, porque cada día aprendo mas de mis niños.
Gracias,
Muchas gracias.INTRODUCCIÓN
El presente trabajo es una descripción de la labor realizada con los niños de la Escuela Bolivariana “Páramo de LaLaja”, donde se conjugaron los intereses de los niños, sus habilidades y capacidades, y la magia de la música. Se puede observar como mediante la conducción de ciertas actividades, se puede irexplotando en el niño(a) su capacidad de expresarse, su imaginación y su creatividad. Es un breve relato que pretende comprobar que el mundo maravilloso de la música facilita la labor de cualquier educador,pues es tan amplio y versátil, que proporciona los elementos suficientes para contribuir en el desarrollo armónico de cada pequeño. Cuando hablamos de Educación Integral del niño(a), estamos hablandode todo el conjunto de aspectos que en cada pequeño(a) se debe ayudar a desarrollar; esto es: cualidades, capacidades, habilidades, destrezas.
Sabemos que todos los seres humanos tenemos diversaspotencialidades; pero cuantas veces muchos de nosotros por falta de estímulos, no alcanzamos a desarrollar esas habilidades que la naturaleza nos había heredado, y peor aún, tal vez hay quienes nunca seenteraron que podían haber sido capaces de tal o cual cosa. Un aspecto que consideramos realmente enriquecedor, por todo lo que abarca, es el de las actividades musicales. Sabemos de antemano que...
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