la normalidad minima escolar

¿Qué tan cerca o tan lejos estamos de lograr la Normalidad Mínima Escolar en nuestro nivel educativo?

Hablar de educación no sólo es hablar de la escuela, la educación implica que un nuevosujeto se integre debidamente a la sociedad en la que vive, por lo tanto, también es educación lo que enseñan los padres, las normas de convivencia, los valores y las formas de comportamiento correctaspara vivir en una sociedad.

La educación se enfrenta a nuevos retos como la fragmentación familiar y social. La mayoría de los problemas de los habitantes de México, tienen su raíz en losproblemas familiares. Siendo la familia el primer entorno social al que se enfrentan los niños ellos van asumiendo como un estilo de vida la particular forma en que fueron criados, lo que indica que puedanrepetir esquemas de violencia y adicciones. En México existen muchas familias desunidas, fragmentadas, con padres que no se preocupan por sus hijos.

Un primer punto sería volver a trabajar en lofamiliar, en reafirmar los vínculos afectivos y de comprensión entre los integrantes de cada familia.







¿Cuáles son las condiciones más críticas a resolver?

Dentro del SistemaEducativo Nacional existen demasiadas deficiencias como la corrupción, falta de moral y ética personal dentro del sistema, desde maestros que no tienen ni vocación ni deseos de ejercer la docencia, lo cualderiva en un pésimo trabajo como maestros frente a grupo.

Siendo los profesores los segundos principales referentes de las personas, a lo largo de su vida, lo que ellos hagan y digan tendrárepercusiones serias sobre los alumnos.
Esta es una de las causas por las que aumenta el abandono escolar, se incrementan los casos de reprobación y desinterés escolar e, incluso, se pueden dar casos deacoso de profesores a alumnos.
La falta de preparación de los docentes. Los planes y programas de estudio de las Escuelas Normales e Instituciones formadoras de docentes, no siempre se encuentran...