La Nueva Transformación

La Transformación de la modalidad de Educación Especial en el Marco de la Educación Bolivariana

Este tema para mi opinión se ha politizado debido a que cada sujeto lo maneja a su conveniencia opor la poco información que maneja; revisando dicho documento se implementa la Transformación debido al censo realizado por la Misión José Gregorio Hernández, se pudo detectar que en nuestro país hayuna suma alta de niñas, niños, jóvenes, adolescentes y adultos con Diversidad Funcional. Debido a esto se plantea la nueva Transformación no lo veo como un capricho, sino por la necesidad que surgepor dicho estudio realizado. Tenemos la necesidad de avanzar en la Inclusión y atención Integral de los sujetos sociales con Diversidad Funcional. Creo que esa transformación no es nueva poco a pocose han transformado nuestra materia en la Educación hace poco tiempo se fueron transformando el nivel de educación primaria con el nacimiento de las Escuelas Bolivariana y los Simoncitos, desdeentonces se han visto cambios en nuestra educación. La nueva Transformación en el Marco de la Educación Bolivariana se traza la meta de incluir a esta población al Sistema escolar y ofrecerle AtenciónIntegral a esos sujetos pero es bueno aclarar que se deben construir suficientes centros, espacios de aprendizajes para la Diversidad Funcional, aulas construidas con las características propias de lapoblación que va ser atendida, de esta manera se da el proceso de Inclusión Social sin olvidar formar a todos los docentes para poder atender a quien presente una Diversidad Funcional.

LaTransformación de la Educación Especial en Venezuela se le brinda Atención educativa Integral a un gran número de personas que estaban excluidas del Sistema Educativo Bolivariano y que por Derecho lescorrespondía, ahora sí se puede hablar de una Educación de calidad, la cual permite elevar la calidad de vida de cada uno de estos sujetos con Diversidad Funcional. Aunque todavía hay muchas dudas y...