La observacion

La observación
Desde el punto de vista científico, el método es un proceso lógico a través del cual se obtiene el conocimiento. El método, entonces, es un medio para alcanzar un objetivo; la técnica es el conjunto de instrumentos a través de los cuales se efectúa el método. Si el método es el camino, la técnica proporciona las herramientas para recorrer ese camino; la técnica propone las normaspara ordenar las etapas del proceso de investigación; proporciona instrumentos de recolección, clasificación, medición, correlación y análisis de datos, buscando aportar a la ciencia todos los medios para aplicar el método.

De esta forma, la técnica es la estructura del método mientras que la teoría, el fundamento de la ciencia. La observación desempeña un papel importante en lainvestigación, es un elemento fundamental de la ciencia. El investigador durante las diversas etapas de su trabajo, al utilizar sus sentidos: oído, vista, olfato, tacto y gusto, acumula hechos que le ayudan a identificar un problema. Mediante la observación descubre pautas para elaborar una solución teórica de su problema. ¿Para qué se observa? La respuesta a esta pregunta permite distinguir funcionesesenciales que pueden se prioritarias a la hora de crear o de utilizar un instrumento de observación.

El indicio básico de este tipo de investigación es la convivencia en el medio para adquirir conocimiento del mismo. Es una manera de investigación a profundidad y ocupa por lo general un tiempo mayor que otros tipos de métodos de investigación. La ventaja es que el investigador determina todo lo queobserva y su objetividad depende de lo observado.

El principal objetivo de la observación es la comprobación del fenómeno que se tiene frente a la vista, con la preocupación de evitar y precaver los errores de la observación que podrían alterar la percepción de un fenómeno o la correcta expresión del mismo. En tal sentido, el observador se distingue del testigo ordinario, ya que este último nointenta llegar al diagnóstico, además son muchos los sucesos que le pasan desapercibidos.

La observación es, por tanto, un instrumento básico para el logro empírico de nuestros objetivos, constituye uno de los aspectos importantes del método científico
Fases del método de observación.
Coinciden con las de la investigación científica en general, puesto que se trata de una secuencia deactividades destinadas a ampliar el ámbito de nuestros conocimientos.

a. Formulación de un problema: En muchos estudios, se parte de un periodo de observación exploratorio para llegar posteriormente a una sistematización en donde todo esté planificado. La observación exploratoria trata de especificar mejor el problema y las variables que resultan relevantes, también nos indica cómo organizar elproceso y que puede ser observado.

b. Recogida de datos y registro.

c. Se puede realizar de distintas maneras (lo veremos posteriormente).

d. Análisis e interpretación de los datos observacionales: Nos aporta resultados útiles en cada estudio, bien porque extraigamos una conclusión satisfactoria, o bien porque al resultarnos negativas, nos estimulen a un nuevo replanteamiento del problemay, a la formulación de nuevas hipótesis.

e. Documentación de los resultados: se documentan de los hallazgos a cualquier persona que se interese por el trabajo realizado, y a la que podrán estimular e inspirar en su continuación.

Ventajas de la observación.
Entre todas las que presenta, cabe señalar las siguientes:

Hace posible obtener la información tal y como ocurre. Nos permitenconocer muchas formas de conducta que son consideradas sin importancia por los sujetos observados, mientras que son percibidas por los observadores.

Algunas investigaciones se ocupan de sujetos (niños, animales,) que no pueden proporcionar informes verbales por la sencilla razón de que no pueden hablar, debiendo utilizar necesariamente la observación como método de recogida de datos.

Se...