La pata negra

FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

ANALISIS CRÍTICO DE EL DESARROLLO MOTRIZ, PSICOSOCIAL, COGNITIVO Y AFECTIVO EN LA INTRPRETACION DE TEST PROYECTIVOS.
Primero que todo los test proyectivos sonherramientas que nos sirven como psicólogos para interpretar diferentes aspectos de la vida de una persona, esta evaluación se basa en la forma en que un individuo interpreta la realidad.
Entonces nosignifica que por realizarle o tomarle un test a una persona o a un niño esto significa que la patología o todos los traumas que tiene una persona van a salir a simple vista sino que por ejemplo enun niño siempre de debe tener en cuenta la edad, la cultura los gustos de un niño todo lo relacionado con el desarrollo y evolución del niño, para no caer en un simple cumplimiento del profesionalpsicólogo en el diagnostico de alguna patología.
Y tampoco significa que una persona va a consulta únicamente cuando hay una patología existente, sino que es posible que se dirija a nosotros con finesde buscar a alguien que la escuche.
En los niños los test proyectivos son muy delicados, pues un diagnostico erróneo puede afectar muy seriamente el desarrollo de un niño. Los test proyectivos nosayudan mucho a detectar posibles afectaciones que a un niño le este molestando y por ende a su familia, pero siempre hay que tener en cuenta la edad del niño y el periodo de desarrollo que tiene seamotriz, intelectual, afectivo, social, por que de eso dependerá la interpretación del test proyectivo, por que es muy diferente un test de dibujo en un niño de 3-4 años a un niño de 6 años, pues sudesarrollo variara de acuerdo a la edad de maduración del cerebro del niño.
La interpretación o el que nosotros demos a una persona o a una familia puede cambiarle la vida radicalmente, siendo undiagnostico serio y adecuado podremos ayudar a que esa persona se recupere y pueda tener un mejor estilo de vida, pero si damos un dato erróneo haremos que esa persona en lugar de tener una recuperación...