La paz

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  • Publicado : 24 de noviembre de 2010
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La mesa redonda, celebrada en el marco de la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior, examinó la manera en que la enseñanza de tercer ciclo podría aprovechar su función social para fomentarla paz, la libertad de expresión y el desarrollo sostenible.
En su discurso inaugural, Pierre Sané, Subdirector General de Ciencias Sociales y Humanas de la UNESCO, afirmó que era esencial situar ala educación superior en el contexto de las dos crisis del siglo XXI: por un lado la pobreza aguda y la represión política, que afectan a millones de personas, y por el otro los desastresmedioambientales de proporciones históricas.
"El cometido de la Universidad consiste en dotar a la sociedad de capital humano y proteger la libertad de pensamiento, de opinión y de expresión", acotó.
El Sr.Sané sostuvo que la otra función de la educación superior era "decir la verdad al poder". A menudo los profesores universitarios estaban ausentes del debate público, cuando en realidad su aporte eradecisivo para lograr las transformaciones sociales.
"Es apropiado recordar que las universidades ya son de por sí agentes de responsabilidad social, pero que pueden hacer más", dijo la profesora JanyneHooder. "Las universidades no son torres de marfil, ni son las únicas entidades competentes, ni son tampoco las sirvientas de otras organizaciones, sino que deben mantener un diálogo interactivo conla sociedad".
Entre otras propuestas específicas, mencionó la creación de premios y una nueva clasificación según el grado de responsabilidad social de las universidades, el aumento del número y lapertinencia de los intercambios estudiantiles de manera que, por ejemplo, alguien que estudie el calentamiento del planeta pueda comprobar personalmente sus efectos en un Estado insular como Bahamas,y la creación de redes de apoyo para el personal docente.
Los oradores también mencionaron la persistencia de desigualdades en materia de acceso. En Australia, el sistema de enseñanza superior fue...
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