la pedagogia

Dificultades del Aprendizaje (DA)
Enviado por Violeta Peláez Marco (Pedagoga, especialista en Dificultades de Aprendizaje en RED CENIT) el 14 de Octubre de 2013
● ¿Qué son las dificultades delaprendizaje?
“DA es un término general que se refiere a un grupo heterogéneo de trastornos que se manifiestan por dificultades significativas en la adquisición y uso de la escucha, habla, lectura,escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estos trastornos son intrínsecos al individuo, suponiéndose debidos a la disfunción del sistema nervioso central, y pueden ocurrir a lo largo del ciclovital. Pueden existir junto con las dificultades de aprendizaje, problemas en las conductas de autorregulación, percepción e interacción social, pero no constituyen por si mismas una dificultad deaprendizaje. Aunque las dificultades de aprendizaje pueden ocurrir concomitantemente con otras condiciones incapacitantes (por ejemplo deficiencia sensorial, retraso mental, trastornos emocionales graves)o con influencias extrínsecas (por ejemplo diferencias culturales, instrucción inapropiada o insuficiente), no son el resultado de estas condiciones o influencias” (NJCLD, Nacional Joint Committee onLearning Disabilities, 1988)
Como explica la definición, en las Dificultades de Aprendizaje se incluyen las dificultades que en ocasiones los alumnos presentan para el aprendizaje de la lectura, dela escritura y de las matemáticas.
Se trata de problemas que para su remisión, además del proceso de enseñanza regular, precisan intervención especializada y prolongada.
● ¿Qué duración/pronósticotienen las dificultades de aprendizaje?
La duración de las dificultades de aprendizaje es relativa ya que no tienen en todos los casos idéntica gravedad, ni tampoco se dan siempre en semejantescondiciones educativas, familiares y escolares, de ahí que el pronóstico pueda variar de unos alumnos a otros.
Si son detectadas a edades tempranas, cuando se inician los aprendizajes reglados de la...