la pedagogia









Las características:

Desde la perspectiva constructivista, las funciones del profesor tienen que ver con planificar de manera flexible para permitir adaptaciones a las necesidadesde los alumnos, tomar en cuenta los conocimientos de los alumnos al inicio de las actividades, establecer tareas adecuadas susceptibles de realizar con la ayuda pertinente y fijar objetivoscomprensibles con el propósito de que las actividades tengan un sentido claro para los alumnos. Planear y practicar ante un grupo de educación Básica, es una de nuestras funciones, pero además es laorganización e implementación de que consiste en preparar o crear el ambiente en donde el alumno ha de realizar sus tareas para aprender, es organizar o arreglar los recursos o medios para que el alumno logreaprender lo que se propone.
Actualmente, una de las mayores preocupaciones sociales, es el mejoramiento en la calidad de la enseñanza primaria, porque ésta, constitúyela base para todo el aprendizajeque el individuo asimilará en las diferentes etapas de su preparación. La tarea docente es compleja y por lo tanto la realización de la práctica implica riesgos y dificultades, pero es, sin duda unreto que vale la pena atender como se merece, pues se trata de fortalecer y transformar nuestras estrategias de enseñanza y aprendizaje a partir del compromiso y esfuerzo que nosotros como docentes enformación asumamos durante su desarrollo. Por ello en el presente trabajo, se establecen todas las habilidades, destrezas y errores obtenidos en la práctica docente siendo este un segundo acercamientoal grupo, y con mayor entusiasmo y confianza que en la primera vez, no obstante, teniendo como algo muy en cuenta, que no solo vamos a enseñar.

Las características:

Desde la perspectivaconstructivista, las funciones del profesor tienen que ver con planificar de manera flexible para permitir adaptaciones a las necesidades de los alumnos, tomar en cuenta los conocimientos de los alumnos al...