LA PERSONALIDAD REVELADA EN EL DIBUJO
Páginas: 86 (21421 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2015
LA PERSONALIDAD REVELADA EN EL DIBUJO.
TESTS GRÁFICOS PROYECTIVOS H.T.P (BUCK).
La batería de reactivos gráficos proyectivos conformada por el subtests de La Casa de Cotte-Roux, el subtest del árbol de Karl Koch y la subprueba de la figura Humana de Karen Machover, constituyen la tríada de los tests gráficos denominados "Auxiliares de Diagnóstico Psicológico". Conocidos en el campo de lapsicología proyectiva como el H.T.P. la batería M.K.C. o test de Buck.
El interés fundamental del psicólogo en los dibujos de la casa del árbol y de la persona (el tesT H.T.P), consiste en la posibilidad de observar la imagen interna que el examinado tiene de sí mismo y de su ambiente: qué cosas considera importantes cuales destaca y cuales desecha.
En líneas anteriores habíamos indicado que losdibujos expresan los imperativos psicodinámicos correspondientes al concepto que el individuo tiene de sí mismo y a su percepción del ambiente.
La casa del árbol y la persona son conceptos de gran ponencia simbólica que se saturan de las experiencias emocionales e ideacionales ligadas al desarrollo de la personalidad las que luego se proyectan cuando esos conceptos son dibujados. La elección de lacasa. del árbol y de la persona como conceptos gráficos.
Buck en relación con su elección de los ítems (casa. árbol y persona), afirma que:
a. son ítems familiares a todos hasta para el niño más pequeño:
b. se ha observado que como conceptos que debían ser dibujados por individuos de todas las edades tenían mejor aceptación que otros; y,
c. estimulan una verbalización más libre y espontánea queotros ítems.
Se puede indicar que son conceptos simbólicamente muy fértiles en términos de significación inconsciente, (hecho que se analizará en la interpretación de cada una de las subpruebas).
En relación con la elección de Buck de los conceptos gráficos, se ha demostrado mediante la investigación por diferentes autores y de diferentes países, que tanto las casas, como los árboles y laspersonas constituyen los conceptos que mayor significación poseen. Se ha demostrado que el tema favorito del niño mediante el dibujo es la figura humana, el siguiente objeto favorito es la casa y luego comienza el niño a dibujar árboles y flores.
Rosen señala que la casa, simbólicamente tan relacionada con la figura humana, juega un importante papel no sólo en los dibujos, infantiles, sino tambiénen jóvenes y adultos, teniendo además relación directa con el arte primitivo. El concepto gráfico persona es sin duda el que está más empapado de las experiencias emocionales ligadas al desarrollo del individuo.
Tanto Machover como Buck y Levy, y quizás en sus implicaciones teóricas más profundas Paul Schilder con su contribución del estudio de la imagen corporal observaron lo mismo en formasimultánea e independiente.
De lo expuesto se desprende que existen sorprendentes confirmaciones independientes acerca del significado altamente personal de los tres conceptos (casa-árbol-persona) que Buck eligió como herramienta, para captar las áreas más profundas de la personalidad.
LOS ASPECTOS PROYECTIVOS DE LOS DIBUJOS DE LA CASA-ARBOL PERSONA.
Tradicionalmente para que una técnica psicológicapueda ser considerada un instrumento proyectivo, debe enfrentar al examinado con un estímulo o serie de estímulos lo suficientemente inestructurados o ambiguos como para que el significado de estos surja en parte, del interior del examinado.
Requerir de un individuo que dibuje una casa, un árbol y una persona, constituyen una estructuración más ambigua del que podría pensarse en un principio.Aunque al examinado se le dice que debe dibujar una casa, un árbol y una persona, no se le aclara que tipo de casa, árbol o persona debe presentar. Es decir que como el examinador no da ningún indicio, la respuesta surge del interior del examinado sea en lo referente al tamaño, tipo, ubicación o presentación del árbol, o al sexo, expresión facial, postura corporal, edad, raza, tamaño, vestimenta,...
TESTS GRÁFICOS PROYECTIVOS H.T.P (BUCK).
La batería de reactivos gráficos proyectivos conformada por el subtests de La Casa de Cotte-Roux, el subtest del árbol de Karl Koch y la subprueba de la figura Humana de Karen Machover, constituyen la tríada de los tests gráficos denominados "Auxiliares de Diagnóstico Psicológico". Conocidos en el campo de lapsicología proyectiva como el H.T.P. la batería M.K.C. o test de Buck.
El interés fundamental del psicólogo en los dibujos de la casa del árbol y de la persona (el tesT H.T.P), consiste en la posibilidad de observar la imagen interna que el examinado tiene de sí mismo y de su ambiente: qué cosas considera importantes cuales destaca y cuales desecha.
En líneas anteriores habíamos indicado que losdibujos expresan los imperativos psicodinámicos correspondientes al concepto que el individuo tiene de sí mismo y a su percepción del ambiente.
La casa del árbol y la persona son conceptos de gran ponencia simbólica que se saturan de las experiencias emocionales e ideacionales ligadas al desarrollo de la personalidad las que luego se proyectan cuando esos conceptos son dibujados. La elección de lacasa. del árbol y de la persona como conceptos gráficos.
Buck en relación con su elección de los ítems (casa. árbol y persona), afirma que:
a. son ítems familiares a todos hasta para el niño más pequeño:
b. se ha observado que como conceptos que debían ser dibujados por individuos de todas las edades tenían mejor aceptación que otros; y,
c. estimulan una verbalización más libre y espontánea queotros ítems.
Se puede indicar que son conceptos simbólicamente muy fértiles en términos de significación inconsciente, (hecho que se analizará en la interpretación de cada una de las subpruebas).
En relación con la elección de Buck de los conceptos gráficos, se ha demostrado mediante la investigación por diferentes autores y de diferentes países, que tanto las casas, como los árboles y laspersonas constituyen los conceptos que mayor significación poseen. Se ha demostrado que el tema favorito del niño mediante el dibujo es la figura humana, el siguiente objeto favorito es la casa y luego comienza el niño a dibujar árboles y flores.
Rosen señala que la casa, simbólicamente tan relacionada con la figura humana, juega un importante papel no sólo en los dibujos, infantiles, sino tambiénen jóvenes y adultos, teniendo además relación directa con el arte primitivo. El concepto gráfico persona es sin duda el que está más empapado de las experiencias emocionales ligadas al desarrollo del individuo.
Tanto Machover como Buck y Levy, y quizás en sus implicaciones teóricas más profundas Paul Schilder con su contribución del estudio de la imagen corporal observaron lo mismo en formasimultánea e independiente.
De lo expuesto se desprende que existen sorprendentes confirmaciones independientes acerca del significado altamente personal de los tres conceptos (casa-árbol-persona) que Buck eligió como herramienta, para captar las áreas más profundas de la personalidad.
LOS ASPECTOS PROYECTIVOS DE LOS DIBUJOS DE LA CASA-ARBOL PERSONA.
Tradicionalmente para que una técnica psicológicapueda ser considerada un instrumento proyectivo, debe enfrentar al examinado con un estímulo o serie de estímulos lo suficientemente inestructurados o ambiguos como para que el significado de estos surja en parte, del interior del examinado.
Requerir de un individuo que dibuje una casa, un árbol y una persona, constituyen una estructuración más ambigua del que podría pensarse en un principio.Aunque al examinado se le dice que debe dibujar una casa, un árbol y una persona, no se le aclara que tipo de casa, árbol o persona debe presentar. Es decir que como el examinador no da ningún indicio, la respuesta surge del interior del examinado sea en lo referente al tamaño, tipo, ubicación o presentación del árbol, o al sexo, expresión facial, postura corporal, edad, raza, tamaño, vestimenta,...
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