La pilota de futbol

LA PILOTA DE FUTBOL
Es tracta d’una caixa d’investigació que contenen un dossier amb propostes de treball sobre un tema. Són propostes multidisciplinàries que es realitzen en grups, segons els seusinteressos.
Resolució de problemes
Realització de fotografies indica la motivació de l’alumne.
Per aprendre matemàtiques
En aquesta activitat s’ha treballat de manera integrada continguts degeometria, mesura, numeració i càlcul.
Es parteix de la observació d’una pilota, i el descobriment progressiu d’alguna de les propietats geomètriques és el que porta tornar a construir una nova pilota.Característiques dels problemes
Per a la resolució de les investigacions es poden dur a terme diferents camins en el procés.
Les propostes estan orientades però no indica el que cal fer.
Esdonen indicacions per escrit per tal d’investigar una pilota de futbol.
Fer preguntes sobre un objecte atractiu amb elements matemàtics.
Fase d’experimentació on s’inclou les accions i lesdescobertes fetes (informe).
Fer raonaments i descobertes, comunicar-ho per escrit, aprendre a mirar matemàticament objectes quotidians.
Aquest problema permet les possibilitats d’aprenentatge matemàtic queofereix qualsevol element de l’entorn proper.
El paper del mestre
El mestre guia la investigació mitjançant les preguntes o indicacions de l’informe on els alumnes hauran de redactar com ho hanfet. La classe està organitzada en grups per tal d’ajudar-se entre ells encara que l’informe el faran individualment.
L’alumne competent
L’alumne realitza el seu informe apuntant totes les sevesobservacions i on també poden incloure imatges on es mostri el seu procés d’investigació, cosa que indica que ha tingut motivació pel tema. L’alumne en el seu informe indica:
Diferents possibilitats.Busca patrons.
Proves.
Metacognició
En l’informe, l’alumne inclou les seves observacions,material utilitzat i dificultats que ha tingut durant el procés d’investigació. A més a més dels passos que...