la planificación didactica


Planificación Didáctica

Objetivos.
Tomar conciencia de la necesidad de organizar previamente la tarea en el aula.
Analizar y evaluar las prácticas más comunes en relación a la preparación dela enseñanza.
Conocer formas alternativas de planificación
Reconocer que el proyecto institucional y curricular son los marcos en los que se inscribe la planificación didáctica.
Desarrollo.
Laplanificación didáctica es el instrumento por medio del cual el docente organiza y sistematiza su práctica educativa, articulando contenido, actividades, opciones metodológicas, estrategias, recursos,espacios y tiempos.
La planificación es considerada un proceso y un producto. El primero implica partir de nuestros pensamientos para generar una serie de rutinas, guiones o planes mentales,independientemente de que quede o no plasmado en un programa escrito con la finalidad de anticipar, prever, organizar y decidir cursos de acción. Ya como producto, la planificación como resultado de nuestrasreflexiones y decisiones, es el escrito que los describe.
En pocas palabras la planificación: 1. Representa la explicación de la propuesta de enseñanza del docente, de la tarea que se quieredesarrollar; 2. Es la anticipación y previsión de sucesos y resultados; 3. Es el organizador y orientador de las prácticas pedagógicas (de enseñanza-aprendizaje) en un tiempo y espacio determinados; 4. Semanifiesta a través de un diseño que es lo que comúnmente llamamos planificación.
Para planificar debemos de tomar en cuenta los siguientes aspectos:
Los contenidos básicos comunes que corresponden alnivel y áreas/disciplinas en la/s que me desempeño como docente el cual incluye una propuesta de organización; una síntesis explicativa de los diferentes contenidos; expectativas de logros de cadabloque; una propuesta de alcances de los contenidos (conceptuales, actitudinales procedimentales).
El Diseño Curricular de la jurisdicción en donde trabajo en el que figuran una síntesis explicativa;...