La Planificacion Didactica

Tema: La Planificación Didáctica.
Materia: Didáctica I

I. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
 El planeamiento del proceso de enseñanza aprendizaje, se realiza para determinados periodos de tiempo quepueden llamarse “niveles de planeamiento”.
 En cada uno de ellos, se manejan los mismos componentes, con la diferencia para cada nivel, en cuanto se definen con mayor o menor grado de especificidad,correspondiente el nivel más general al planeamiento anual y el más específico a los niveles de “Plan de unidad” y “Plan de Clase”.

II. Nivel general
 En este nivel general “plan anual”, sedeterminan pautas para organizar el espacio físico y distribución del tiempo lectivo, se seleccionan las actividades general de clase y extra clase; y se definen criterios de organización de los contenidosy evaluación de los aprendizajes.

III. Niveles de plan de unidad y planes diarios
 Se definen los objetivos que se espera alcen los estudiantes, así como los contenidos y el tipo de actividadesy recursos didácticos para lograrlos.
 En estos niveles se integra la participación de los alumnos, padres y madres de familia y otros elementos de la comunidad, considerando intereses necesidadesy expectativas de los involucrados.

IV. La importancia de la planificación
 Diagnosticar la situación educativa y social de la comunidad y del aula.
 Adecuar y correlacionar objetivos de lasdiferentes asignaturas del programa de estudio de acuerdo con los dominios curriculares básicos.
 Preparar actividades o tareas para las diferentes personas involucradas en el proceso educativo(docentes, educandos, madres y padres).
a) Seleccionar y elaborar los materiales que se utilizarán.
b) Acomodar el espacio y el mobiliario en la escuela.
c) Realizar un inventario de recursos con quese cuenta y su utilización.
d) Prever cómo se evaluará, considerando técnicas y estrategias metodológicas para diferentes tipos de educandos, congruentes con el proceso de aprendizaje y con los...