La primera infancia y su futuro

La primera infancia
y su futuro
Etapa preescolar
0-6 años

 La influencia de los padres en las vidas de los niños
pequeños es mucho mayor que la de los maestros de
escuela y los programas.
Emocional
 Cognitivo
 Social

 La primera infancia es la etapa de desarrollo para los
niños de 2 a 6 años de edad. Este es el período de
rápido crecimiento y desarrollo.
 Aprenden a través del juego
Los prepara para tareas complejas
 Padres de familia- Adultos-Autoridad “Primera e
inmediata”

 Niños de tres años
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Juego
Explorar
Moverse
Expresar Sentimientos
Aprende deCompartir, Respeto,
Equilibrio-Correr-Subir y Bajar- Mantenerse de pie
Grande-Pequeño- Arriba-Abajo
Motricidad- gruesa-fina (desarrollo)
Cantos
Coordinacion

 Cuatro años
 Juego cooperativo
Conversación
 Organización
 Memoria
 Imitacion

 Cinco años
 Juego depende de el genero
 Imitación – Niños ven --- Niños Hacen
 Predominio: Izquierda – Derecha
 Coordinación “Ojo-Mano”
 Expresión Verbalavanzada
 Representa realidad según su percepción, no
objetivamente.

 COGNITIVO
 Como padre, debes ser capaces de proporcionar
oportunidades a los niños para maximizar el
aprendizaje cognitivorealizando actividades sencillas
con ellos.
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Imaginación
Música
Arte
Lenguaje
Nutrición
Valores
Toma de decisiones – LIDERAZGO

 Emocional
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Privación emocional =Analfabetismo Emocional
Estado emocional = la forma en que percibe el mundo
Reprimimos y controlamos (estorban)
Antes la solidaridad ahora la hacemos a un lado= competencia
Palabras evocan imágenes y emociones,o sanan o lastiman
Conocerlas, comprenderlas y aceptarlas

• RESULTADO =
NO HAY ESPERANZA- NO HAY VALORES- NO HAY LIDERAZGO

 Educar en sentimientos, para forjar voluntad.
 Establece limites a laactividad del niño (Reglas)
 Desarrolla capacidad de autocontrol
 Ejercita hábitos (Horarios, juguetes, obediencia,
compartir, reglas del juego, decir la verdad, resolver
pequeños encargos.)
...