LA PROBLEMÁTICA ECONOMICA SOCIAL ARGENTINA ACTIVIDAD AULICA EVALUATIVA GRUPAL




LA PROBLEMÁTICA ECONOMICA SOCIAL ARGENTINA
ACTIVIDAD AULICA EVALUATIVA GRUPAL








Materia: Economía y Política
Tema: La problemática económico social argentina.
Profesor: Murua José Héctor.
Alumnos: Molina Lucia, Capdevila Marina, Cook Santiago, Geric Macarena, Herrera Franco, Ramírez Natalia.
Colegio: Instituto Sagrada Familia.
Fecha de entrega: Lunes, 14 de abril,2014.
Año: 6º
Año: “A”



2)
Sistema económico mundial

Revolución tecnológica
3) Palabras:
Gestor: Administrador de una empresa mercantil
4) Unos de los temas tratados en el texto es la inflación, esta corresponde a una visión macroeconómica ya que esta rama de la teoría económica se ocupa del funcionamiento de la economía de un país, obtiene una visión simplificada de la economía delpaís pero al mismo tiempo actúa sobre el nivel de la actividad económica de ese país. La macroeconomía tiene como objetivo de la política económica tanto a la inflación como el crecimiento, el desempleo, la pobreza o el déficit de balanza de pago.
La política macroeconómica esta integrada por el conjunto de políticas gubernamentales destinadas a influir sobre la marcha de la economía del país en suconjunto.
Las variables que estudia la macroeconomía son:
El nivel y las fluctuaciones del producto y del ingreso.
El consumo nacional.
La inversión nacional.
Los gastos del gobierno.
El empleo y el desempleo.
El nivel general de precios y la inflación.
La balanza comercial y de pagos.
La tasa de interés.
Los determinantes del tipo de cambio.
Los índices de pobreza y la política deasistencia social.

Algunas de estas variables aparecen también en el texto, y también se muestran en las teorías Keinesianas y en los dichos de los pensadores Smith y Ricardo.

Inflación: tasa de crecimiento de los precios
Precio: cantidad de dinero requerida para comprar una unidad de un bien.

5) La política económica influencia sobre muchos aspectos del desarrollo de la sociedad y, antetodo, sobre sus fuerzas productivas, siempre favoreciendo a las clases dominantes. Aplicándose según sus formas y métodos distintos en dependencia de las condiciones y tareas de tal o cual etapa de desarrollo de la formación económica-social dada, protegiendo así la propiedad capitalista y ampliar la espera de la explotación capitalista. Dicha política económica, en su conjunto, se pone a losintereses fundamentales de las masas trabajadoras y por este motivo lleva a una agudización de las contradicciones de clase. Su influencia debería ser de completo beneficio hacia cualquier tipo de clase social que integra nuestra sociedad siguiendo una de las leyes fundamentales de cualquier constitución dictada en cualquier región del mundo, en el que se debe mantener una igualdad económica, teniendola posibilidad para cualquier persona de poder mejorar sus ingresos monetarios como su estatus social.
6) Teoría Keynesiana : John Maynard Keynes
Este importante economista inglés es el salvador del sistema económico capitalista que enfrentó a las crisis económicas que se presentaron en la depresión de 1929- 1933
Publico la teoría general del empleo, el interés y el dinero.
La ecuación delconsumo
La teoría de Keynesiana domino el pensamiento y la política económica durante 27 años (1938-1975).
 El aporte de Keynes fue proponer la solución del desempleo a través de la demanda efectiva y el gasto público orientado a inducir la inversión productiva privada
La teoría de Keynes explica como a través del gasto público se genera empleo y por ende una variación positiva en la demandaagregada es decir , los ingresos, el consumo que lleva a que se mejoren los niveles de bienestar de los trabajadores 

Adam Smith

La obra de Smith represento una parte del desarrollo de las ideas economías. Siendo Smith un arquetipo de los primeros economistas clásicos, llamándolo el padre de la economía. Fue un académico, lo cual le proporciono un grado de distanciamiento y objetividad...