La Problematica Actual De Mexico

México: problemática actual |
Educacion: el gran dilema |
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Por Efrain Montes Bautista |
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México; problemática actual

Introducción
La problemática del lento e interrumpido desarrollo que ha tenido el país es un fenómeno que los mexicanos vivimos día con día, rodeados de un inseguro ambiente que setorna frustrante e incapaz de brindar opciones de una vida digna, con problemas que vivimos cotidianamente, un gobierno corrupto, crimen organizado, la alza a los precios de la canasta baja y por si fuera poco un salario mínimo que resulta miserable. Cabe decir que la realidad que hoy en día vivimos no es más que el producto de la mala participación del círculo de personas al que llamamossociedad. Tal pareciera que la vida de lujos y preferencias está destinada solo para unos cuantos, así mismo sin exageración todos podríamos disfrutar de estas comodidades si simplemente nos lo propusiéramos con una secuencia acertada de pensamientos, y actos positivos se lograría un entorno agradable sin delincuencia, corrupción ni actos de vandalismo, actuando con ética, educación y un criteriopropio, nos llevaría a una estructura conductora a ser un gran país.


La educación en México, el gran problema
Al escuchar la palabra educación no hacemos referencia a los conocimientos académicos obtenidos en una aula de clase, si no elaboramos una idea de la ética, los valores y el sentido común que tienen las personas para enfrentar los eventos de la vida cotidiana de maneraconstructivista, , pues la realidad es que en la actualidad el actuar de una manera razonable haría la diferencia entre la corrupción y en segur los principios que la mayoría de las personas poseemos pero se han devaluado e incluso perdido dia con dia.
En México, durante los últimos años, las diversas administraciones han hecho repetidos esfuerzos por crear un marco nuevo de educación de calidad, centrado enla globalización y la competitividad, estas reformas se han quedado cortas. Así como la colonia española domino a los mexicanos y estos a su vez sometían a diversos comunidades ocurre en la actualidad con los políticas económicas exóticas que señalan las diferencias de clase social y honda división entre desarrollo y subdesarrollo. Antes era notoria la transculturización. Hoy la tecnología noshace dominados, con juventudes destinadas a la maquila y con escasa oportunidad de trabajar de acuerdo al potencial del individuo, hoy se transcurre por caminos escasos, artificiosos, que llevan al individuo a la desesperanza y a la frustración.

Aun hoy en día existe una parte considerable de la población que es incapaz de leer y escribir. Este tipo de limitaciones reduce mucho las oportunidadesque tienen las personas de superarse, un hombre que no sabe leer o escribir difícilmente conseguirá un trabajo que no consista en labor física: Albañilería, carpintero, pintor, cargador, etc.
Así mismo los porcentajes de la educación son demasiado bajos, relativamente con el presupuesto invertido a la educación bajos. En educación superior ocupamos la penúltima posición puesto que solo el 20% dela comunidad estudiantil termina una carrera universitaria
“La mayor parte del recurso se destina a salarios. Es el caso de la mayoría de los países, pero en México la proporción a la educación está entre las mayores, justo después de Portugal. Muchos países han logrado rebasar el promedio pero tienen que políticas especificas que permitan superar este rezago”
Pedro Garcia de Leòn, analista dela OCEDE

“La educación en México es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en su artículo 3° declara que la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La Ley General de Educación de México obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos los niveles primario, secundario y ahora nivel medio superior de la...