la problematizacion

Materia: estrategias para el desarrollo pluricultural
de la lengua oral y escrita l
PROBLEMATIZACION Asesor:
Alumno:
Semestre:
LA HISTORIETA COMO MEDIO PARA MEJORARLA ORTOGRAFIA EN LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA
Objetivo de la investigación:
Identificación del problema
En la actualidad la escritura es una forma decomunicación muy indispensable y lo seguirá siendo a medida que pase el tiempo. Al aplicar los instrumentos de investigación (observación de libretas, ejercicios sobreortografía, fichas de observación, cuestionarios, dictado etc.) se pudo notar que el problema que más afecta es sin duda la falta de ortografía en cuanto a las confusiones con lasletras b, v, s, c, z, j, g, además la aplicación de las reglas gramaticales mb, nv son aplicadas de manera muy nula.
Esto de alguna manera es preocupante ya que de acuerdo alnivel de escolaridad en el que se encuentran estas dificultades deberían ser mínimas, sin embargo, estamos conscientes también de que la mayoría de docentes hemos descuidadoesto. El interés por llevar acabo esta propuesta pedagógica surge a partir de que lleve’ a cabo un análisis de enseñanza-aprendizaje de las actividades programadas diariamentedonde también se observó que la redacción de textos carece de sintaxis.
El motivo por el cual se detectó esta problemática surgió también a partir de que se presentó laposibilidad de asistir al concurso de ortografía y al no poder acudir nació el interés por crear un referente que apoye a los alumnos a atacar si es necesario esa problemática queafecta comúnmente a la práctica docente y escolar. No se descarta la posibilidad de que por medio de esta propuesta los estudiantes a lo largo de su vida escolar puedan ser...