La Psicologia Como Ciencia

La Ψ como ciencia
1. ¿Qué es la Ψ?
Es el estudio científico del comportamiento y de los procesos mentales del ser humano.
Un estudio científico implica las siguientes herramientas: observación, descripción y la investigación experimental para reunir información y posteriormente organizarla.
Procesos mentales: percepción, pensamiento, el recuerdo y los sentimientos
MÉTODOS DEINVESTIGACIÓN
Ψ descriptiva:
* Observación directa Observación de laboratorio
* Observación de campo estar en un lugar donde suceden los hechos
* Estudio de caso se ve a cabalidad el caso, ej. Asperger, trastorno del desarrollo.
* Experimento se utilizan ratas, palomas para ver como se replican en humanos, observaciones en laboratorio.
Ψ explicativa
* Estrategia experimental se manipulanlas variables. Ej. Someter al sujeto a varios estímulos
* Estrategia correlativa como se asocian las variables. Ej. En el verano la venta de helados aumenta ¿será que la estación influye en que la gente consuma mas helados? Si se ve cierto, las variables se relacionan entre si, causa-efecto.
2. historia de la Ψ
Parte de los filósofos y religiosos, en donde ellos intentaban explicar elcomportamiento humano. Dejando de confiar en su intuición y de su propia experiencia, comenzaron a reunir información a través de observaciones sistemáticos y experimentos controlados, así pasaron de ser filósofos a científicos.
La Ψ viene de la rama de la fisiología (el estudio de los procesos vitales de un organismo, como la respiración, la digestión y la reproducción) y filosofía (búsqueda desabiduría a través del razonamiento lógico)
3. escuelas de la Ψ
* Estructuralismo: Estructura básica de la mente.
Wilhelm Wundt “El padre de la Ψ”, fundó el primer laboratorio de psicología experimental. Utilizo el método de la introspección analítica o auto observación. Analizo y descompuso la mente humana en sus componentes elementales (experiencia básica de la visión del color)Edward Bradford Titchener, definió el trabajo de su profesor Wundt en “Estructuralismo”. La Ψ estructuralista murió con el, debido a que no se especializaban en los trastornos mentales, la motivación, las diferencias individuales, etc.
Los estructuralistas describían sus propias sensaciones de una manera única y personal.
Demasiados exámenes podrían causar locura u ofendían a la religión.* Funcionalismo: Cómo funciona la mente humana
William James quería conocer el como y lo que hace la mente humana, su método de investigación fue más allá de la introspección, incluyendo cuestionarios, pruebas mentales y descripciones objetivas del comportamiento humano. Las herramientas que él utilizaba eran niños, animales y retrasados mentales.
John Dewey, fundo la psicología escolar.Pensaba que la educación no debía recaer en los contenidos, sino en las necesidades del estudiante.
James estudio los hábitos y dijo que cuando practicamos sucesivamente el ejercicio, nuestro sistema nervioso se acostumbrara y cada vez se le hará más fácil realizar el ejercicio.
* Psicología de la Gestalt: El todo es mas que la suma de las partes
Psicólogos alemanes fundaron esta escuelaen el siglo XX, mantenía la idea de que no son los elementos individuales de la mente los importantes, sino la forma o configuración que estos elementos conforman. Reconocían la importancia de la conciencia, pero no consideraban que ésta era un conjunto de piezas sueltas. Quitaron énfasis al análisis y se centraron en la experiencia del aquí y ahora.
Las bases de la Gestalt son el Aquí y Ahora, yla toma de consciencia (el darse cuenta) de lo que hacemos realmente en nuestras vida, y cómo lo hacemos y qué es lo que queremos o necesitamos en realidad (cómo podemos conseguirlo)

* Psicoanálisis: Psicología del inconsciente
Sigmund Freud Su interés por la aplicación inmediata de una nueva manera de tratar a individuos que manifestaban comportamientos anormales, a través de...