La psicopedagogia

Páginas: 7 (1662 palabras) Publicado: 1 de abril de 2011

Es la ciencia que nos ayuda a comprender a las demas personas y razonar los problemas por los que esta pasando el individuo, asi como tambien ayudar y orientar a quienes lo necesitan (jose alberto hernandez jimenez)


Es una ciencia aplicada, que surge de la fusión de la psicología y la pedagogía, cuyo campo de aplicación es la educación, a la cual le proporciona métodos, técnicas yprocedimientos para lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje más adecuado a las necesidades del educando. (Ismael González Villarreal).


Servicio que se presta con el fin de desarrollar optimamente los procesos pedagogicos, psicologicos, academicos y de aprendizaje en el individuo, por lo tanto se debe desarrollar a lo largo de la vida, tambien se pretende acompañar y orientar a la personapara que autoconosca sus aptitudes,intereses, habilidades, y capacidades al igual que sus deficiencias para lograr un desarrollo idoneo a lo largo de la vida (patricia, monica y nini(upn, Colombia).


Es la ciencia que permite estudiar a la persona y su entorno en las distintas etapas de aprendizaje que abarca su vida. A través de sus mëtodos propios estudia el problema presente vislumbrandolas potencialidades cognoscitivas, afectivas y sociales para un mejor y sano desenvolvimiento en las actividades que desempeña la persona. 'La psicopedagogía es lo que permite descubrir la esperanza ante dificultades del aprender. Es el aliento fresco para los padres e hijos en la difícil tarea de crecer.' (psicopedagoga: Marisa Gordillo).


El profesional de la psicopedagogía, requiere deconocimientos amplios sobre neurociencia cognitiva y de la conducta humana, modularidad de mente y el procesamiento de la información,Así mismo requiere de un conocimiento amplio de los diferentes planes, programas, mapas curriculares en el la educación, Así mismo el Psicopedagogo deberá tener un amplio conocimiento de la docecia y especifico de profesionalización neuropsicopedagogica y didactica delos diferentes proceosos de enseñanza-aprendizaje. Así

Qué es la psicopedagogía?
Para introducirnos en el tema tenemos que saber qué es la psicopedagogía. A continuación daré a conocer algunas de las definiciones más aceptadas:
1. La psicopedagogía es la ciencia aplicada que estudia la conducta humana ensituaciones socioeducativas.
2. Disciplina que se encarga de la personalización de los procesos educativos.
3. Aplica conocimientos psicológicos y pedagógicos a la educación.
4. Ciencia que surge de la fusión de la psicología y pedagogía, cuyo campo de aplicación es la educación.
5. Estudia el fenómeno y adaptación que implica el desarrollo evolutivo de la mente, con el proceso de enseñanza –aprendizaje.
6. Se presta con el fin desarrollar óptimamente los procesos pedagógicos, académicos y de aprendizaje en el individuo.
7. Ciencia que trata de la intervención por medio de un psicopedagogo de prevenir y corregir dificultades en el aprendizaje del individuo.
8. La psicopedagogía es lo que permite descubrir la esperanza ante dificultades del aprender.

Rol del psicopedagogo:
ElPsicopedagogo busca instalar en el niño, mediante recursos compensatorios a sus dificultades de aprendizaje, estrategias eficaces que le permitan aprender autónoma y eficientemente.


¿Que es la Psicopedagogía?




Introducción al quehacer pasicopedagogógico
El hombre, desde los primeros años, siempre ha guiado su conducta por los hábitos que adquiere, ya sea a través de suspares o tutores, o de su propia experiencia en el quehacer cotidiano. Esta guía puede ser entendida como un proceso denominado APRENDIZAJE.

Se define aprendizaje como la adquisición de una nueva conducta en un individuo a consecuencia de su interacción con el medio externo. Es un proceso continuo y permanente, que en ocasiones se realiza inconscientemente de lo esperado por el sujeto. Para que...
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