La Pubertad
Páginas: 28 (6887 palabras)
Publicado: 9 de julio de 2012
Introducción
La promoción de la Salud y de los cambios que viven las personas, en su periodo de crecimiento, es fundamental para entender nuestro cuerpo, es un bien universal, que le otorga a la población, en general, las herramientas para cuidar su cuerpo y asegurar su salud.
Las intervenciones educativas, a lo largo del tiempo, se están haciendo cada vez más frecuentes, debido a laimportancia que tienen y su impacto en la población.
A continuación presentamos nuestro trabajo, su fundamentación básica es la realización de una sesión educativa en el Colegio del Alba sobre la pubertad y sus cambios. A lo largo del proyecto educativo, nos fuimos adentrando en la forma de realización de éste, y la manera de abordar los temas con niños.RESUMEN
Nuestro trabajo consiste en dar una sesión educativa a los alumnos del 6° básico del Colegio Del Alba, para ello realizaremos en primer lugar una encuesta para definir cómo es su comportamiento ante temas de curiosidad de la etapa en que están viviendo.
A continuación, los datos fueron tabulados e interpretados, por lo cual los resultados nos sirvieron paragenerarnos una idea de cómo enfrentarnos a los alumnos, a la hora de la práctica o de la intervención.
En segundo lugar tuvimos que decidir nuestra metodología a seguir, escogimos una clase expositiva que tenía como objetivo que los alumnos conocieran, básicamente los conceptos más relevantes sobre la pubertad, el auto cuidado y los problemas más comunes que se generan en esta etapa dedesarrollo.
Finalmente, nuestra sesión educativa será expuesta por una compañera que domine los contenidos y los exponga de forma adecuada y espontánea; y la demás trabajaremos en pequeños grupos, como monitoras, a Fin de mantener el orden y dirigir las actividades grupales.
ABSTRACT
Our work consists of giving an educative session to the students of 6° basic of the School Of the Dawn, for itwe will make in the first place a survey to define how it is his behavior before subjects of curiosity of the stage in which they are living.
Next, the data were interpreted tabs and, thus the results served us to generate an idea to us of how facing us the students, at the time of the practice or of the intervention.
Secondly we had to decide our methodology to follow, chose a expositivaclass that it had like objective that the students knew, basically the most excellent concepts on the puberty, the well-taken care of car and the most common problems that they are generated in this stage of development.
Finally, our educative session will be exposed by a companion who dominates the contents and she exposes them of suitable and spontaneous form; and the others we will work insmall groups, like monitoras, in order to maintain the order and to direct the group activities.
Objetivos
Primer colegio
Propósito
Lograr adquirir las habilidades para educar en salud a las alumnas, para que de esta forma ellas tengan conciencia de lo que es una relación sexual, afectiva y sana.
Objetivo General, que las estudiantes sean capaces de:
•Comprender las características y conceptos generales sobre la afectividad y sexualidad
• Reconocer las consecuencias que se tienen frente a una relación sexual sin protección.
Objetivos específicos.
• Las alumnas serán capaces de identificar los métodos anticonceptivos, saber su uso y la efectividad de ellos.
• Las alumnas nombraran al menos 3 consecuencias de no llevar unavida sexual responsable.
• Las alumnas discutirán sobre los riesgos que existen al tener sexo sin protección
Segundo colegio
Propósito
Adquirir las habilidades correctas para poder enseñar o educar en el área de la salud, así también poder conocer la forma adecuada de elaborar un trabajo educativo y el proyecto en sí.
Objetivo general
Que los estudiantes sean...
La promoción de la Salud y de los cambios que viven las personas, en su periodo de crecimiento, es fundamental para entender nuestro cuerpo, es un bien universal, que le otorga a la población, en general, las herramientas para cuidar su cuerpo y asegurar su salud.
Las intervenciones educativas, a lo largo del tiempo, se están haciendo cada vez más frecuentes, debido a laimportancia que tienen y su impacto en la población.
A continuación presentamos nuestro trabajo, su fundamentación básica es la realización de una sesión educativa en el Colegio del Alba sobre la pubertad y sus cambios. A lo largo del proyecto educativo, nos fuimos adentrando en la forma de realización de éste, y la manera de abordar los temas con niños.RESUMEN
Nuestro trabajo consiste en dar una sesión educativa a los alumnos del 6° básico del Colegio Del Alba, para ello realizaremos en primer lugar una encuesta para definir cómo es su comportamiento ante temas de curiosidad de la etapa en que están viviendo.
A continuación, los datos fueron tabulados e interpretados, por lo cual los resultados nos sirvieron paragenerarnos una idea de cómo enfrentarnos a los alumnos, a la hora de la práctica o de la intervención.
En segundo lugar tuvimos que decidir nuestra metodología a seguir, escogimos una clase expositiva que tenía como objetivo que los alumnos conocieran, básicamente los conceptos más relevantes sobre la pubertad, el auto cuidado y los problemas más comunes que se generan en esta etapa dedesarrollo.
Finalmente, nuestra sesión educativa será expuesta por una compañera que domine los contenidos y los exponga de forma adecuada y espontánea; y la demás trabajaremos en pequeños grupos, como monitoras, a Fin de mantener el orden y dirigir las actividades grupales.
ABSTRACT
Our work consists of giving an educative session to the students of 6° basic of the School Of the Dawn, for itwe will make in the first place a survey to define how it is his behavior before subjects of curiosity of the stage in which they are living.
Next, the data were interpreted tabs and, thus the results served us to generate an idea to us of how facing us the students, at the time of the practice or of the intervention.
Secondly we had to decide our methodology to follow, chose a expositivaclass that it had like objective that the students knew, basically the most excellent concepts on the puberty, the well-taken care of car and the most common problems that they are generated in this stage of development.
Finally, our educative session will be exposed by a companion who dominates the contents and she exposes them of suitable and spontaneous form; and the others we will work insmall groups, like monitoras, in order to maintain the order and to direct the group activities.
Objetivos
Primer colegio
Propósito
Lograr adquirir las habilidades para educar en salud a las alumnas, para que de esta forma ellas tengan conciencia de lo que es una relación sexual, afectiva y sana.
Objetivo General, que las estudiantes sean capaces de:
•Comprender las características y conceptos generales sobre la afectividad y sexualidad
• Reconocer las consecuencias que se tienen frente a una relación sexual sin protección.
Objetivos específicos.
• Las alumnas serán capaces de identificar los métodos anticonceptivos, saber su uso y la efectividad de ellos.
• Las alumnas nombraran al menos 3 consecuencias de no llevar unavida sexual responsable.
• Las alumnas discutirán sobre los riesgos que existen al tener sexo sin protección
Segundo colegio
Propósito
Adquirir las habilidades correctas para poder enseñar o educar en el área de la salud, así también poder conocer la forma adecuada de elaborar un trabajo educativo y el proyecto en sí.
Objetivo general
Que los estudiantes sean...
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