Profesora Educacion Especial
Páginas: 2 (345 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2012
EDUCACION INCLUSIVA = EDUCACION PARA TODOS.
“Entender a la diversidad compromete a legitimar el potencial humano de las diferencias, reconocer el ejercicio de los derechos humanos de laspersonas con o sin discapacidad y por lo tanto disfrutar de bienestar y calidad de vida, donde se le ofrece oportunidades y equidad” Francisco Vela Mota
La Educación Inclusiva significaeducar en y para la diversidad, ya que responde a las necesidades de todos y cada uno de los alumnos, según la diversidad de culturas, de raza, de religión, de género, nivel socio-económico, etc., a ladiversidad de capacidades entre los alumnos, apuntando a la formación y el desarrollo armonioso e integral de todos, en un ámbito diverso y heterogéneo. Tiene por finalidad educar en y para losvalores, en tanto apunta al desarrollo de los valores de respeto, de solidaridad, de justicia y de equidad, desde la vivencia y el ejercicio de estos valores en la escuela común y el aula común. En estesentido, es la Educación que responde a un proyecto de Sociedad Inclusiva, más justa y solidaria, que reconoce la ciudadanía plena para todos sus miembros
La educación inclusiva supone laimplementación de estrategias y recursos de apoyo que ayuden a las escuelas y sus maestros a enfrentar con éxitos los cambio planteados.
Desde el enfoque de la Educación Inclusiva, la EducaciónEspecial se concibe como un conjunto de servicios y recursos de apoyo educativo de carácter especializado, orientados a las mejoras de las condiciones de enseñanza y aprendizaje para todos los alumnos yen particular para apoyar a aquellos que presentan N.E.E..
El concepto de inclusión es más amplio que el de integración, pone énfasis en una escuela común, convencional en su tarea de darrespuesta a todos los alumnos y por lo tanto, incluye la integración del alumnado con N.E.E. en definitiva, la educación inclusiva centra su preocupación en el contexto educativo y en cómo mejorar las...
“Entender a la diversidad compromete a legitimar el potencial humano de las diferencias, reconocer el ejercicio de los derechos humanos de laspersonas con o sin discapacidad y por lo tanto disfrutar de bienestar y calidad de vida, donde se le ofrece oportunidades y equidad” Francisco Vela Mota
La Educación Inclusiva significaeducar en y para la diversidad, ya que responde a las necesidades de todos y cada uno de los alumnos, según la diversidad de culturas, de raza, de religión, de género, nivel socio-económico, etc., a ladiversidad de capacidades entre los alumnos, apuntando a la formación y el desarrollo armonioso e integral de todos, en un ámbito diverso y heterogéneo. Tiene por finalidad educar en y para losvalores, en tanto apunta al desarrollo de los valores de respeto, de solidaridad, de justicia y de equidad, desde la vivencia y el ejercicio de estos valores en la escuela común y el aula común. En estesentido, es la Educación que responde a un proyecto de Sociedad Inclusiva, más justa y solidaria, que reconoce la ciudadanía plena para todos sus miembros
La educación inclusiva supone laimplementación de estrategias y recursos de apoyo que ayuden a las escuelas y sus maestros a enfrentar con éxitos los cambio planteados.
Desde el enfoque de la Educación Inclusiva, la EducaciónEspecial se concibe como un conjunto de servicios y recursos de apoyo educativo de carácter especializado, orientados a las mejoras de las condiciones de enseñanza y aprendizaje para todos los alumnos yen particular para apoyar a aquellos que presentan N.E.E..
El concepto de inclusión es más amplio que el de integración, pone énfasis en una escuela común, convencional en su tarea de darrespuesta a todos los alumnos y por lo tanto, incluye la integración del alumnado con N.E.E. en definitiva, la educación inclusiva centra su preocupación en el contexto educativo y en cómo mejorar las...
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