la realidad de la vida cotidiana

Páginas: 77 (19072 palabras) Publicado: 28 de agosto de 2014

PSICOLOGÍA SOCIAL – PREGUNTAS 1º PARCIAL 16 / 23 Mayo 2014


UNIDAD I: HISTORIA DE LA PSICOLOGIA SOCIAL ( Seidmann,S)
  
1)      ¿Qué es la psicología social?
La psicología social implica una perspectiva no individual para enfrentar la problemática humana. Se ocupa del comportamiento de las personas sin desprenderlo del contexto social en el que se encuentra. Hay 2 corrientes:la psicología social psicológica y la psicología social sociológica. La influencia más poderosa en el desarrollo de la psicología social fue la Segunda Guerra Mundial y el anti-intelectualismo y antisemitismo de Hitler, lo cual contribuyó a que se diera una gran migración de científicos europeos hacia Estados Unidos.
Definir a la psicología social es definir a la psicología frente a laproblemática de la interacción entre individuo y medio ambiente y entre individuo y sociedad dentro de estos 2 ejes centrales de una polémica medular.
Amalio Blanco Abarca -catedrático de psicología social en la Universidad Autónoma de Madrid, considera que hay tantas definiciones de Psicología Social y tantas Psicologías sociales como profesionales que la practiquen. Es para él como un personaje que seesconde detrás de diversas máscaras con cierta coherencia y unidad.
Lo que caracteriza a la PS es el concepto de relación, interdependencia, interacción e influencia, o sea, la modificación de la conducta y las creencias de una persona debido a la presencia de los otros. La Psicología Social enlaza la conducta a fenómenos micro y macro-sociales. La PS implica una perspectiva no individual paraenfrentar la problemática humana.

2)  Describa las dos tradiciones o corrientes existentes en Psicología Social: Psicología Social
Psicológica y Psicología Social Sociológica.

La PS Psicológica deriva de la psicología general y surgió a principios del XX fundamentalmente en los EEUU, vinculada al conductismo. Reacción al introspeccionismo de Wundt. La psicología dejó de ser laciencia de la mente para transformarse en la ciencia de la conducta. Desde esta posición epistemológica -positivismo lógico- se enfatizó la posibilidad de estudiar la conducta observable desde una aproximación externa de la gente, utilizando el método experimental, intentando formular leyes generales sobre la conducta social. La PS se desarrolló como una disciplina empírica y experimental. Los cambioshistóricos y sociales fueron los fundamentos para el surgimientos de un nuevo paradigma (Kuhn) teórico y metodológico en la consideración de los problemas de interacción hombre-medio. Lo importante era medir lo que la gente hacía, desatendiendo a veces lo que pensaban (Watson). La unidad de estudio y conceptualización fue el individuo y su forma de relacionarse con el medio circundante. Elconductismo basado en el dualismo mente/cuerpo, está interesado en el estudio de las respuestas de las personas frente a los estímulos del medio en el proceso de aprendizaje de conductas sociales. El estudio de la conducta cumplía con los requisitos de objetividad y era posible observarla en forma directa.
Uno de los estudios más descollantes fue la investigación experimental de Stanley Milgran en suinterés por estudiar las razones por las cuales la gente obedece a órdenes criminales emitidas por una autoridad legítima: Milgram se pregunta ¿somos todos nazis? Y evalúa la compulsión a hacer mal en el procedimiento escalonado de órdenes criminales.
Antes del surgimiento del Cognitivismo los psicólogos sociales fueron cognitivistas debido a la influencia de la fenomenología y también ante elfuerte surgimiento de la psicología de la Gestalt en los EEUU.

La PS Sociológica está más emparentada con la sociología, con incluir al sujeto en el contexto y no en lo individual. Estuvo vinculada con el interaccionismo simbólico, entre sus referentes podemos encontrar a George Mead, que sostenía que las influencias más importantes sobre la conducta humana son las simbólicas, o sea que...
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