La Recreacion Deportiva

OCIO y RECREACIÓN DEPORTIVA una ALTERNATIVA A “LA MOVIDA”
CARLOS JIMÉNEZ HERNÁIZ (4º Pedagogía) ÁNGEL VADILLO SANZ FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DE BURGOS.ESPAÑA

RESUMEN : OBJETIVOS: 1.Concienciar a la juventud,que hay otras formas de también de divertirse (ejemplo el DEPORTE) 2. Conseguir que los jóvenes de 14 a 18 años, no consuman tanta droga y tanto alcohol. METODOLOGÍA:1.Recogida de datos 2.Trabajo de campo. 3.Realización de Tareas deportivas-Recreativas. RESULTADOS: De momento se está consiguiendo “algo” de lo deseado. Es cuestión de tiempo y mentalización.

El pasado 2003, el Ministerio del Interior español, a través de su Delegación del Gobierno para el Plan Nacional de Drogas, editó la guía “DROGAS: + INFORMACIÓN - RIESGOS”, que forma parte de unproyecto de información / prevención de drogodependencias que durará hasta el 2008. Su objetivo principal, según el texto es: “ofrecer a la población información suficiente sobre los riesgos del consumo de tabaco, alcohol y las otras sustancias capaces de generar dependencia o cuyo uso puede entrañar riesgos para la población que las consume” En el interior del documento se ofrecen datos estadísticossobre la frecuencia de consumo de drogas según edades y épocas, haciendo hincapié en los jóvenes escolarizados entre 14 y 18 años. A modo de resumen podemos decir que, entre estas edades, los jóvenes han probado alguna vez en el 2003:

Nos puede resultar muy llamativo el alto porcentaje de consumo que se produce de drogas fumadas y bebidas, es decir, cannabis, tabaco y alcohol; y es que parece quela concepción de “droga” que tienen los más jóvenes excluye a éstas de los productos perjudiciales para la salud. “Alguien que se pincha es un drogadicto... pero fumarse un peta (porro, canuto) no es malo, te relaja”, es la opinión más común que podemos escuchar de alguien que fuma hachís. De todas formas, lo más importante de lo que podemos deducir de la tabla anterior son dos cosas que no se vena simple vista: Primera, la encuesta está realizada entre alumnos escolarizados entre 14 y 18 años, es decir, último ciclo de E.S.O., Bachillerato e incluso primer curso de la Universidad. En España, ya he comentado en otro artículo, se ha comprobado que el fracaso escolar es aproximadamente de un 25 - 30 %, y la Educación Obligatoria finaliza a los 16 años, edad en la que está legalizada laincorporación al terreno laboral, con lo que existe un 25 - 30 % de jóvenes con problemas educativos (mucho más propensos a acercarse al mundo de la violencia y las drogas) a los que no se ha tenido en cuenta para obtener estos datos. Los porcentajes aumentarían considerablemente si en vez de “Alumnos escolarizados entre 14 y 18 años” hablásemos de “Jóvenes entre 14 y 18 años”, de modo que nodejásemos fuera a una parte importante de la población. Y segunda, aunque los porcentajes sean pequeños, la comunidad escolar en estas edades es capaz de acercarse a todo tipo de drogas sin miedo (“probar”), algunas con bastante poder destructor sobre la salud como la cocaína y la heroína (paranoia, depresión, hemorragias cerebrales)

2

El alcohol y el tabaco son, sin duda, las dos drogas másasequibles para los jóvenes de nuestro país, pudiendo comprarlas en cafeterías, bares, tiendas de comestibles, máquinas expendedoras... sin ningún tipo de control por parte de los organismos públicos. De hecho aquí existe la “cultura del botellón”. El botellón no es más que reunirse en un determinado lugar (plaza, explanada, junto a los bares, jardines, parques, etc) con el resto de jóvenes de lapoblación para beber hasta altas horas de la noche, o mas bien hasta tempranas horas del día, generalmente de Jueves a Lunes, siendo los días de mayor intensidad los Viernes y Sábados: “Se compra la bebida en un supermercado y después vamos a por el hielo y los vasos a una gasolinera”, “El de la tienda tiene sus menús hechos, la botella, los refrescos y el hielo, y ya después pides los vasos que...