La redaccion












El Piñal, Abril del 2014











INDICE




INTRODUCCIÓN

La lengua española es muy nutrida y con infinidad de términos, siendo esta la tercera mas hablada del mundo, debería ser, por descarte muy rica en cultura y ante todo muy bien manejada por sus hablantes. Para complementar esto, también las personas de habla hispana deberían manejar confacilidad una buena cantidad de términos, y ser sencillo para ellos redactar un escrito, amparándose en ciertas estrategias, entre las que figuran la claridad, la concisión y ante todo la sencillez, todas estas para que en el momento que el texto pase de ser escrito a ser leído, sea fácilmente entendible para todo tipo de lector.
Por consiguiente, al desarrollar estas habilidades, un buen redactor sepuede convertir a su vez en un excelente lector, teniendo al ser este último, cantidad de experiencias que enriquecen sus conocimientos y su manera de desenvolverse en diversos ámbitos. Un buen lector se caracteriza porque normalmente no se opone a conocer de diversos puntos de vista, tanto en lecturas de estudio, ya que esta abierto a adquirir nuevos conocimientos y también en usar la lectura comohobbies. Para ser un buen lector, se deben llevar a cabo ciertas estrategias, para lograr comprender el texto leído.










REDACCIÓN

Diversos autores señalan que la palabra redacción proviene del término latino redactĭo, -onis y hace referencia a la acción y efecto de redactar (poner por escrito algo sucedido, acordado o pensado con anterioridad).
En este mismo orden de ideas,la redacción requiere de coherencia y cohesión textual. Dado que el orden de las palabras dentro de una oración puede modificar la intención del autor, es necesario que el redactor organice en su mente las ideas que desea trasladar al papel o a la computadora.
El siguiente paso lógico es que, una vez concretada esta organización mental, se identifiquen las ideas principales y secundarias, para quea la hora de redactar aparezcan en orden y de acuerdo a la importancia de cada una.
Si el autor no logra ordenar de manera lógica y cuidada su texto, el escrito carecerá de interés para el lector.
Por otra parte, la redacción es también la oficina o el lugar físico donde se redacta. Por ejemplo: “En quince minutos tengo que estar en la redacción”, una frase que un periodista puede mencionarpara referirse a su lugar de trabajo.
El término redacción también permite nombrar al conjunto de redactores que trabajan para una publicación periódica: “La redacción del periódico ha expresado su rechazo a las declaraciones emitidas por las autoridades nacionales”.
Los periodistas son los encargados de realizar todas esas tareas de redacción. No obstante, hay que decir que actualmente, y conmotivo de la aparición de las nuevas tecnologías y especialmente de Internet, existe lo que se conoce como redactor “freelance”. Este es un profesional que realiza trabajos de escritura de forma autónoma y para terceros que son quienes les demandan los mismos.
Dentro del teletrabajo se enmarcaría esta profesión que tiene la ventaja de que la persona que la realiza puede ajustar mejor su tiempo,trabajar desde casa y ver una retribución en base a sus proyectos.
No obstante, entre los inconvenientes a los que tiene que enfrentarse está el que no tiene un horario laboral y eso implica “echarle” muchas horas a su trabajo, y también el que está sujeto a las fluctuaciones de pedidos. Esto se traducirá en una variedad de beneficios mensuales.
Por último, cabe destacar que una redacción es unacomposición escrita sobre algún tema. Esta aceptación del concepto suele ser utilizada en los centros educativos, donde la redacción constituye un ejercicio o práctica que debe llevar a cabo un estudiante: “Hoy tuve que entregar una redacción sobre la geografía de Buenos Aires”.
En este sentido, es muy habitual que en las escuelas, de cara a que los alumnos aprendan a construir frases y a...