La reseña

Se necesita una buena
Solvencia lingüísticas en la escritura, un buen manejo en la construcción de los diferentes tipos de párrafo, en la Cohesión y la coherencia, una buena habilidadargumentativa, se debe crear una autonomía estilística y se debe desarrollar la madurez intelectual.


Es elemental en nuestra vida académica, nos permite reunir la síntesis, el análisis, el conocimiento y lacapacidad comunicativa, enseñanzas que son fundamentales para el desarrollo, en este caso como comunicadores.
Es elemental en nuestra vida académica, nos permite reunir la síntesis, el análisis,el conocimiento y la capacidad comunicativa, enseñanzas que son fundamentales para el desarrollo


Es un texto escrito que contiene el resumen y el comentario realizado sobre un libro, texto,artículo, hecho cultural u obra de arte.
Según la DRAE es un texto objetivo-subjetivo-valorativo, que a su vez da cuenta de otro texto, de su contenido y de sus interpretaciones

ASPECTOS QUE SEDEBEN TENER EN CUENTA:

De contenido:
Coherencia
Veracidad
Fidelidad
Necesariedad
Sufuciencia
Claridad
Precisión

De expresión

Cohesión
Estilo
Claridad
Precisión
PuntuaciónOrtografía
Redundancia
Ambigüedad
Contradicción
Repetición

Etapas para su elaboración:


1) Estructura semántica.
2) Organización jerárquica de las ideas esenciales
3) Texto cortointegrado por:
Encabezamiento
Presentación de la obra
Resumen de las partes esenciales de obra
Valoración del texto reseñado
Reseñista

IMPORTANCIA DE UNA RESEÑA/;

Aportar al lector y aquien la realiza
Establecer si la lectura atrae al lector
Acercamiento con la argumentación
Pone en una balanza nuestros saberes, evidencia nuestros vicios teóricos, nos obliga a reconsiderarposiciones.

Son útiles para posibles lectores de obra o para espectadores potenciales.
Orienta sobre el contenido y la importancia del texto.
Despierta el interés.

Lo que no es una reseña:...